สร้างโอกาสของผู้นักเรียนในการเข้าสู่การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ ICT อันได้แก่ คอมพิวเตอร์ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง รวมทั้งสื่อการสอนดิจิทัล และแพลตฟอร์มการเรียนรู้ต่าง ๆ การสืบค้นข้อมูล การจัดทำเอกสาร การสร้างสรรค์ผลงาน ที่มุ่งเน้นการเข้าถึงโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล (Digital Infrastructure) เพื่อให้นักเรียนรู้เท่าทันเทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพและตอบโจทย์การศึกษาไทยในยุคดิจิทัล และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข อีกทั้งเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางเทคโนโลยี และยกระดับคุณภาพการศึกษา เพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนให้สูงขึ้น
ระดมทุนออนไลน์สำหรับจัดซื้อโน๊ตบุ๊คเพื่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ ICT
ปัจจุบัน ICT และ AI เข้ามามีบทบาทสำคัญ ซึ่งเป็นหนึ่งในทักษะที่จำเป็นของทักษะในศตวรรษที่ 21 (21st Century Skill) แต่ความไม่พร้อมของทางโรงเรียน คือการขาดแคลนสื่อการสอน และอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศของสถานศึกษา ทำให้เด็กนักเรียนขาดโอกาสเข้าถึงแหล่งสาระความรู้และข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ซึ่งถือเป็นอุปสรรคใหญ่ต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ทั้งนี้ทางโรงเรียนจึงได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการจัดการศึกษาด้วยเทคโนโลยีในสถานศึกษาโดยให้จัดให้นักเรียนได้เรียนรู้คอมพิวเตอร์ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 3 ถึง ระดับชั้นมัธยมปีที่ 3 ในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศคอมพิวเตอร์ และวิทยาการคำนวณ และกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ เพื่อให้นักเรียนได้มีทักษะการใช้เทคโนโลยี ICT ในการเรียนรู้ได้ด้วยตนเองเพิ่มขึ้น เพื่อให้นักเรียนรู้เท่าทันเทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพและตอบโจทย์การศึกษาไทยในยุคดิจิทัล และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ปัจจุบันคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คของโรงเรียนได้เสื่อมสภาพ และชำรุด และแทงจำหน่ายออกจากทะเบียนพัสดุ เรียบร้อยแล้ว ทำให้ประสบปัญหาในการจัดการเรียนการสอน ประกอบกับช่วงการแพร่ระบาดของเชื้อโรคไวรัสโคโรน่า ทำให้การจัดการเรียนการสอนยิ่งยากขึ้นและทำให้นักเรียนขาดทักษะการปฏิบัติในการเข้าถึงสื่อเทคโนโลยี
ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการบริจาคเพื่อการศึกษานี้ขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีและสื่อคอมพิวเตอร์
ในการการจัดการเรียนการสอน การสืบค้นข้อมูลความรู้ การจัดทำเอกสาร การสร้างสรรค์ผลงาน ที่มุ่งเน้นการเข้าถึงโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล(Digital Infrastructure) เพื่อลดความเหลื่อมล้ำและยกระดับคุณภาพการศึกษา เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เทคโนโลยีและสื่อคอมพิวเตอร์ได้อย่างเต็มศักยภาพของตนเอง และเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนให้สูงขึ้น
วัตถุประสงค์
1. เพื่อเพิ่มศักยภาพด้านการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์
2. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนให้สูงขึ้น
3. เพื่อนำความรู้ทางด้านคอมพิวเตอร์ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและประกอบอาชีพได้
4. เพื่อให้นักเรียนเข้าถึงคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ค อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง สื่อการสอนดิจิทัล และแหล่งเรียนรู้ออนไลน์
5. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะด้านเทคโนโลยีและการสื่อสาร (ICT Literacy)
6. เพื่อส่งเสริมให้ “ครูและนักเรียน” สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ และการรู้เท่าทันเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและตอบโจทย์การศึกษาไทยในยุคดิจิทัล
7. เพื่อส่งเสริมและเปิดโอกาสให้มีการใช้คอมพิวเตอร์ในการสืบค้นและขยายทักษะองค์ความรู้นอกเหนือจากในห้องเรียน สู่การเรียนรู้ทักษะอาชีพหรือเรื่องที่สนใจอื่น ๆ ได้ตามความถนัดของนักเรียน
8. เพื่อให้คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาจัดการเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning
กลุ่มเป้าหมาย
1. นักเรียนป.4 จำนวน 33 คน
2. นักเรียนป.5 จำนวน 25 คน
3. นักเรียนป.6 จำนวน 10 คน
4. ครูหรือบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 1 คน
รายละเอียดโครงการ
จัดระดมทุนบริจาคเพื่อซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค ให้กับนักเรียนเพื่อใช้ในการเรียนการสอน พร้อมจัดซื้ออุปกรณ์ Access Point ขยายสัญญาณ ดังนี้
คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คสำหรับนักเรียน จำนวน 17 เครื่อง
CPU Intel Core i3
RAM : 4 GB
SSD 256 GB
หน้าจอ 14”
OS Windows 10
รับประกัน 2 ปี
คอมพิวเตอร์โน๊ตบ๊คสำหรับครู จำนวน 1 เครื่อง
CPU Intel Core i5
RAM : 4 GB
SSD 512 GB
หน้าจอ 15.6”
OS Windows 10
รับประกัน 2 ปี
ย่านความถี่ 2.4/ 5 GHz
Class ac/a/b/g/n
จำนวน User 20 คน
อุปกรณ์ Access Point จำนวน 2 ตัว
ซึ่งคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คดังกล่าว นำไปใช้จัดการเรียนการสอนและการศึกษาค้นคว้า ทำใบงาน ให้กับนักเรียนจำนวน 68 คน เครื่องคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ค จำนวน 17 เครื่อง โดยจัดในสัดส่วน 1:4 คน เครื่องคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คสำหรับครูใช้ในจัดการเรียนการสอน จำนวน 1 เครื่อง พร้อมขยายการเชื่อมต่ออินเทอร์ความเร็วสูง ด้วย อุปกรณ์ Access Point จำนวน 2 ตัว เพื่อรองรับการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ตามสถานการณ์ยุค COVID-19 ให้ครอบคลุมพื้นที่ของโรงเรียน
แผนการดำเนินงาน
ประชุมวางแผนการดำเนินงาน
|
มิถุนายน 2564
|
แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
|
กรกฎาคม 2564
|
ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานวางแผนดำเนินงาน
|
กรกฎาคม 2564
|
ดำเนินงานตามแผน
|
กรกฎาคม 2564
|
ติดตามผลการดำเนินงาน
|
สิงหาคม 2564
|
สรุปผลและรายงานผลการดำเนินงาน
|
กันยายน 2564
|
การประเมินผล
1. สัดส่วนคอมพิวเตอร์ที่สามารถใช้งานได้ในห้องคอมพิวเตอร์ต่อจำนวนผู้เรียนของชั้นเรียนที่มากที่สุด
2. สถานศึกษามีโน๊ตบุ๊ค หรือ Tablet เพื่อให้ผู้เรียนใช้ในการเรียนรู้และเข้าถึงแหล่งความรู้ออนไลน์
งบประมาณ
ลำดับ
|
รายการ
|
จำนวน
|
ราคาต่อหน่วย
|
จำนวนเงิน
|
1
|
เครื่องคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คสำหรับนักเรียน
|
17
|
เครื่อง
|
15,990.00
|
271,830.00
|
2
|
เครื่องคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คสำหรับครู
|
1
|
เครื่อง
|
21,990.00
|
21,990.00
|
3
|
อุปกรณ์ขยายสัญญาณ Access Point
|
2
|
ตัว
|
2,800.00
|
5,600.00
|
4
|
ค่าติดตั้ง
|
1
|
บาท
|
580.00
|
580.00
|
| รวม | | | |
300,000.00
|
ผู้รับผิดชอบโครงการ
นางสาวโสภา พันกาแด
นางสาวโสภา พันกาแด
นางสาวโสภา พันกาแด นายซูอีด อัสนีย์
นายซูอีด อัสนีย์ นายเอกราช หมัดสอาด
นางสาวโสภา พันกาแด นายซูอีด อัสนีย์ นายเอกราช หมัดสอาด
นางสาวโสภา พันกาแด นายซูอีด อัสนีย์