โรงเรียนบ้านปุลากง  ตั้งอยู่ที่หมู่ที่ 1  ตำบลปุลากง  อำเภอยะหริ่ง  จังหวัดปัตตานี เป็นโรงเรียนขนาดกลาง  สภาพบริบทของโรงเรียนบ้านปุลากงนักเรียนส่วนใหญ่มีฐานะยากจน มีพื้นฐานทางด้านการเรียนรู้และการสร้างสรรค์ค่อนข้างช้า นักเรียนขาดความกระตือรือร้นในการเรียนรู้  เนื่องจากมีความขาดแคลนอุปกรณ์ทางด้านคอมพิวเตอร์ในการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน ประกอบกับโรงเรียนบ้านปุลากงมีอุปกรณ์คอมพิวเตอร์อยู่ไม่เพียงพอต่อการเรียนรู้ของนักเรียน  อีกทั้งมีการชำรุดและเสื่อมสภาพ  เนื่องด้วยระยะเวลาที่ใช้งานมานานจึงส่งผลให้คอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่ใช้งานไม่ได้  จึงมีไม่เพียงพอต่อการส่งเสริมการเรียนรู้การใช้งานของนักเรียนและการจัดการเรียนการสอนของครูภายในโรงเรียน 
             ดังนั้นโรงเรียนบ้านปุลากงจึงได้จัดทำการรับบริจาคเพื่อการศึกษาโครงการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คเพื่อน้อง เพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสได้ใช้คอมพิวเตอร์ในการสืบค้นความรู้ ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะด้านคอมพิวเตอร์และสามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาได้อย่างต่อเนื่อง ทำให้นักเรียนมีทักษะการนำเสนองาน  กล้าแสดงออก และสามารถใช้  รวมทั้งเทคโนโลยีเพื่อศึกษาค้นคว้าหาคำตอบและสร้างองค์ความรู้ด้วยตัวเองต่อไป 
 

โครงการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คเพื่อน้อง เป็นโครงการจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คพร้อมชุดอุปกรณ์เพื่อนำมาใช้ประกอบการเรียนการสอนเป็นโครงการแบบ 1:4  
โดยกลุ่มเป้าหมายหลักเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4,5  และ 6 จำนวน 80 คนได้แก่  
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 24 คน 
1. เด็กหญิงซอลีฮะห์  สาอิ 
2. เด็กหญิงนูรูลมาเรียม  คาเรง 
3. เด็กหญิงต่วนนูรีซา  มะหะมะ 
4. เด็กชายมูฮำหมัด  ลาเตะ 
5. เด็กหญิงอัสมะ  ลาเตะ 
6. เด็กชายมุฮมิน  สาและ 
7. เด็กชายอิสมาแอ  สะดอ 
8. เด็กหญิงนูรฮาซีกีน  หะยีเด็ง 
9. เด็กชายมูฮัมมัดฟาริส  เจะมะ 
10. เด็กชายมูฮัมหมัดคัยรู  กะมุยา 
11. เด็กหญิงลาตี้ฟะห์  จาเราะมหาแดง 
12. เด็กหญิงฟิรดาว  เจะเตะ 
13. เด็กหญิงอาทิพย์  ลือบาน๊ะ 
14. เด็กชายมูฮัมหมัดสุกรี  มะดีเยาะ 
15. เด็กหญิงนูรอัยมาน  หิเล 
16. เด็กหญิงซูมัยยะห์  มะลี 
17. เด็กหญิงอาฟีพะห์  หะยีมะลี 
18. เด็กชายอบูบาการ์  ดอลาเตะ 
19. เด็กชายมูฮำหมัดซูเฟียน เจะและ 
20. เด็กหญิงฟาตีฮะห์  เจะนิ 
21. เด็กหญิงนาซูฮาร์   เด็ง 
22. เด็กหญิงอามีนี   ตาเยะ 
23. เด็กชายอับดุลเราะห์มัน  ดอเล๊าะ 
24. เด็กหญิงนูรฟาดีลา   อาหะมะ 
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 26 คน 
1. เด็กชายยูซรัน  ยูโซะ 
2. เด็กชายมูฮัมหมัดลุตฟี มะราวี 
3. เด็กหญิงซูไฮนี  มะแย 
4. เด็กชายอับดุลรอมาน  ปิ 
5. เด็กชายอานัส  เปาะเละ 
6. เด็กชายอูมัร   บากะ 
7. เด็กชายริดวาน  มะตาหยง 
8. เด็กหญิงตัสนีม  แซมะแซ 
9. เด็กชายอัมรี   ดือเร๊ะ 
10. เด็กหญิงอารีฟะห์  ยีแว 
11. เด็กหญิงอาซียะ  กะรุมอ 
12. เด็กหญิงตัสนีม  เจ๊ะแลกายุ 
13. เด็กชายมูฮำหมัดซุบรี  หาแว 
14. เด็กชายมูฮำหมัด  เจะแล๊ะ 
15. เด็กชายมูฮัมหมัดอิกรอม ปาแนม๊ะ 
16. เด็กหญิงวีอาม  ยานยา 
17. เด็กหญิงนาเดียร์  เจ๊ะคาเดร์ 
18. เด็กชายอับดุลกอเดร์  แวหามะ 
19. เด็กหญิงนูรฟาตีฮะห์  โตะลู 
20. เด็กหญิงรุสนี   สาและ 
21. เด็กหญิงอาดีลา  ปายีแมเราะ 
22. เด็กหญิงคอลีเย๊าะ  ดอลาเตะ 
23. เด็กชายซูไลมาน  สมาแห 
24. เด็กชายฮานาฟี  สานิ 
25. เด็กหญิงอาซียะห์    ดอเล๊าะ 
26. เด็กชายนูรซัยฟูดีน  อาหะมะ 
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 30 คน 
1. เด็กหญิงอาลีมะห์  หะยีเด็ง 
2. เด็กหญิงอามานี  เจ๊ะหะมะ 
3. เด็กชายอันวา  มะเฮง 
4. เด็กชายมูฮัมหมัดค่อยเดร์  คาเรง 
5. เด็กหญิงนูรุสมี  สะแต 
6. เด็กหญิงตัสนีม  สาอิ 
7. เด็กหญิงนูรีดา  เจ๊ะหะ 
8. เด็กชายสุไลมาน    มะมิง 
9. เด็กหญิงอาซียะห์   มะดีเย๊าะ 
10. เด็กชายอัสรี   ลือแมะ 
11. เด็กชายอิลยัส  มอลอ 
12. เด็กชายสาเหาะยะฮายา  มะหะมะ 
13. เด็กชายไฟซอล  มาแกง 
14. เด็กชายฮัมดี   หามิ 
15. เด็กชายรุสลัน  นิมะ 
16. เด็กชายมูฮัมหมัดมะฮยูดีน  ลาเตะ 
17. เด็กชายมูฮัมหมัด   ดอเห 
18. เด็กชายซัยฟูวันล์      สาเร๊ะแวบา 
19. เด็กหญิงตัสนีม  เจะแล๊ะ 
20. เด็กชายอามีน  นิแว 
21. เด็กชายอนัส   อาลี 
22. เด็กหญิงฟาตีมะห์     มะลี 
23. เด็กหญิงมาดีฮะห์     ดือราแม 
24. เด็กหญิงอารีฟาร์     ลาเตะ 
25. เด็กหญิงอาแอเสาะ     เจ๊ะเส็น 
26. เด็กหญิงรุสนี   มะแซ 
27. เด็กชายมูฮัมหมัดซัมฟ์วานดี   ดือราแม 
28. เด็กหญิงโนรอัฟดาณี   ฆาเร็ง 
29. เด็กหญิงนูรอาวาติฟ  วิง 
30. เด็กชายมูฮำหมัดซารีฟ  สะดอ 
คอมพิวเตอร์ Notebook 1 เครื่อง อนุญาตให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ยืมเรียนและร่วมกันรับผิดชอบ 1 เครื่องต่อการนักเรียน 4 คนและให้โรงเรียนจัดทำบันทึกข้อตกลงร่วมรับผิดชอบกับผู้ปกครองและจัดทำบันทึกการยืมเรียนทุกครั้ง 

กระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โน้ตบุ๊ก 
โรงเรียนจัดการเรียนการสอนเน้นตามกระบวนการ การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยให้นักเรียนค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวเองจากโน้ตบุ๊คโดยมีครูประจำวิชาเป็นผู้ดูแลและมอบหมายภารกิจให้ในแต่ละครั้งกระบวนการจัดกิจกรรมมี 5 ขั้นตอนดังนี้ 
       1. ทำสมาธิก่อนเรียน 
               ก่อนทำการเรียนการสอนนักเรียนจะอ่านดูอาเพื่อเตรียมความพร้อมให้มีสติมีสมาธิก่อนเริ่มบทเรียน 
        2. ขั้นค้นหาความรู้ 
               นักเรียนทบทวนบทเรียนเรื่องที่เรียนมาในชั่วโมงก่อนพร้อมทั้งเชื่อมโยงเข้าสู่เนื้อหาใหม่   โดยเน้นการค้นหาข้อมูลด้วยตัวเองจากโน้ตบุ๊คโดยมีครูประจำวิชาเป็นผู้ดูแลและมอบหมายภารกิจ  ในแต่ละครั้ง 

 

        3. ขั้นกิจกรรมกลุ่ม 
               นักเรียนจัดกลุ่มจำนวน 4 คนมีทั้งนักเรียนเก่งปานกลางอ่อนโดยให้นักเรียนนำความรู้จากการสืบค้นข้อมูลจากโน้ตบุ๊คมาระดมความคิดแล้วร่วมกันออกความเห็น 

        4.  ขั้นการนำเสนอ 
               นักเรียนฝึกทักษะการนำเสนอด้วยปากเปล่าเพื่อส่งเสริมความกล้าแสดงออกเป็นการประเมินผลทดสอบความเข้าใจของนักเรียน 
        5. สรุปผลและทำแบบฝึกหัด 
              เมื่อแต่ละกลุ่มได้รายงานจากการระดมความคิดแล้วจึงสรุปกิจกรรม สรุปบทเรียน พร้อมทั้งทำชิ้นงาน ใบงาน รายงาน หรือโครงงานและสร้างสรรค์ผลงานของตนเองที่ได้จากการเรียนรู้โดยการสืบค้นผ่านโน้ตบุ๊ค