โรงเรียนเมืองไผ่ ตั้งอยู่ในพื้นที่จังหวัดสระแก้ว จังหวัดชายแดนฝั่งตะวันออกที่มีอาณาเขตติดต่อกับประเทศกัมพูชา และมีแรงงานต่างชาติในพื้นที่ค่อนข้างมาก ดังนั้นเมื่อเกิดสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือโรคโควิด 19 จังหวัดสระแก้วจึงถูกจัดเป็นจังหวัดในพื้นที่ควบคุมสูงสุดทุกระลอกของการระบาด ตามประกาศของศูนย์บริหารสถานการณ์โควิด 19 (ศบค.) โรงเรียนจึงจำเป็นต้องจัดการเรียนการสอนแบบ on hand และจากการสำรวจและเยี่ยมบ้านอย่างใกล้ชิด การระดมความคิดจากทุกฝ่าย ทั้งผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้สนับสนุนโรงเรียน นำมาสู่แนวความคิดในการปรับแผนในการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน
ด้วยยุคศตวรรษที่ ๒๑ โอกาสของเด็กนักเรียนที่จะได้เข้าถึงโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลอย่างทัดเทียม
สู่การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเพื่อการศึกษาศตวรรษที่ 21 ถือเป็นยุคที่มีการเปลี่ยนแปลงใหญ่ ๆ ในหลายด้าน โดยเฉพาะเด็กรุ่นใหม่จำเป็นต้องได้โอกาสที่จะเข้าถึงความรู้ต่าง ๆ อย่างทัดเทียม รวมถึงต้องมีทักษะในศตวรรษที่ 21 และความสามารถในด้านดิจิทัล ซึ่งจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ก็ยิ่งตอกย้ำให้เห็นถึงความจำเป็นในการนำเครื่องมือและเทคโนโลยีดิจิทัลต่าง ๆ มาใช้ประกอบการเรียนการสอน แต่โรงเรียนมีคอมพิวเตอร์ที่ไม่เพียงพอกับจำนวนนักเรียน อีกทั้งโรงเรียนขาดแคลนงบประมาณในการจัดซื้อ จึงเป็นที่มาของการเข้าร่วมการรับบริจาคเพื่อการศึกษา โครงการจัดหาคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเพื่อให้นักเรียนและครูใช้ประกอบการเรียนการสอน
วัตถุประสงค์ในการทำโครงการ
1. เพื่อเปิดโอกาสในการเข้าถึงแหล่งข้อมูล ข่าวสาร สาระความรู้ สื่อการสอนดิจิทัลจากทั่วทุกมุมโลกได้อย่างทัดเทียมและทั่วถึง
2. เพื่อส่งเสริมให้ “ครูและนักเรียน” สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก และการรู้เท่าทันเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและตอบโจทย์การศึกษาไทยในยุคดิจิทัล
3. เพื่อส่งเสริมและเปิดโอกาสให้มีการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กในการสืบค้นและขยายทักษะองค์ความรู้นอกเหนือจากในห้องเรียน สู่การเรียนรู้ทักษะอาชีพหรือเรื่องที่สนใจอื่น ๆ ได้ตามความถนัดของนักเรียนเป้าหมายในการทำโครงการ *
เป้าหมายและการประเมินผลโครงการ
เป้าหมายการดำเนินโครงการแบ่งเป็น 3 หัวข้อ โดยทำการประเมินผลเมื่อสิ้นปีการศึกษา
รายละเอียดในการทำโครงการ *
โครงการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเพื่อการศึกษา (Notebook for Education) ครูผู้สอนมีแนวทางการยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้สอนละผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้จากทั่วทุกมุมโลก สื่อการสอนดิจิทัล และแพลตฟอร์มในการบริหารจัดการการเรียนรู้ ทั้งนี้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาทั้งด้านทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต และทักษะอาชีพไปพร้อมกัน
กระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Notebook
1. การจัดการเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning
ผู้สอนออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เป็นแบบ Active Learning เช่น Problem-based Learning, Project-based Learning หรืออื่น ๆ ผู้สอนสามารถออกแบบให้ผู้เรียนใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ต่าง ๆ จากทั่วทุกมุมโลก โดยกระบวนการสืบค้นข้อมูลหรือการสืบเสาะหาความรู้นี้ตามความเหมาะสม
2. การใช้สื่อเสริมการเรียนรู้ True Click Life SIS
ครูผู้สอนใช้สื่อการสอนดิจิทัลที่ประกอบด้วยเนื้อหา 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ รวมทั้งหลักสูตรคุณธรรมจริยธรรม ภาษาอังกฤษ การฝึกทักษะการอ่าน การเขียน ที่มีความน่าสนใจ ง่ายต่อการเรียนรู้ ด้วยรูปแบบการนำเสนอที่เป็นบทความ คลิป เกม และแบบทดสอบ ทั้งนี้ผู้สอนสามารถเลือกใช้เป็นสื่อเสริมการเรียนรู้ได้ โดยให้ผู้เรียนเรียนรู้ในห้องเรียนหรือเรียนรู้ที่บ้าน เป็นการเรียนรู้เพื่อทบทวนบทเรียนหรือการเรียนรู้ก่อนเรียนก็ได้ ในส่วนนี้จะเป็นการช่วยสนับสนุนผู้เรียนเป็นรายบุคคลได้อีกด้วย
3. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ Plook CLASSROOM
ครูผู้สอนใช้Plook CLASSROOM เป็นสื่อช่วยให้ผู้สอนสามารถจัดระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้สื่อการสอนดิจิทัลรูปแบบต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอกเว็บไซต์ทรูปลูกปัญญา ผู้สอนสามารถสั่งงาน ติดตามงาน ตรวจงาน และประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนได้เป็นรายบุคคล
นอกจากนี้ ผู้สอนยังสามารถออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Notebook เป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลายตามความเหมาะสม โดยสามารถแลกเปลี่ยนแนวทางการจัดการเรียนรู้กับเพื่อนครูในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC)
แผนการดำเนินงานของโครงการ
ประชาสัมพันธ์คณะกรรมการสถานศึกษาร่วมกันเสนอและพิจารณาโครงการการระดมทุนสนับสนุนการจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กและอุปกรณ์ต่างๆ ผ่านเว็บไซต์ Facebook ประชาสัมพันธ์โรงเรียนเมืองไผ่ และไลน์กลุ่มคณะกรรมการสถานศึกษาและคณะกรรมการที่ปรึกษา โรงเรียนเมืองไผ่ | 1 กรกฎาคม ถึง -31 ตุลาคม 2564 |
เปิดรอบการระดมทุนบนเว็บไซต์ | 1 พฤศจิกายน 31 ธันวาคม 2565 |
โรงเรียนดำเนินการจัดซื้ออุปกรณ์พร้อมติดตั้ง พร้อมรายงานสถานะโครงการในระบบ School Plan | 4 ม.ค.-28 ก.พ. 2565 |
จัดอบรมแนวทางการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนแบบ Notebook-based learning (สำหรับระดับชั้น ป.๔-ป.๖) | เม.ย. 2565 |
โรงเรียนจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้พื้นฐานแบบ Notebook-based learning (สำหรับระดับชั้น ป.๔-ป.๖) | เม.ย. 2565 |
โรงเรียนดำเนินการสอนตามแบบการจัดการเรียนรู้ที่ได้จัดทำไว้ ตลอดปีการศึกษา 2565 ตั้งแต่ภาคเรียนที่ ๑ เป็นต้นไป | พ.ค.-ก.ย. 2565 |
ตัวแทนมูลนิธิฯ ติดตามการจัดการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Notebook-based learning ของโรงเรียน รอบที่ ๑ | พ.ค.-ก.ย. 2565 |
ประเมินผลการติดตามแผนการจัดการเรียนรู้ รอบที่ ๑ | ต.ค. 2565 |
แนวคิดในการจัดเก็บ และบำรุงรักษาอุปกรณ์
1. ประชุมคณะครูและบุคคลที่เกี่ยวข้องในการจัดเก็บ และบำรุงรักษาอุปกรณ์
2. แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบ
การบำรุงรักษาอุปกรณ์
ข้อตกลง ในการใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ร่วมกัน
1. ดูแลรักษาอุปกรณ์คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก ไม่เคลื่อนย้ายบ่อย
2. หากเกิดปัญหาการใช้งานคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก ควรแจ้งครูหรือผู้ดูแลให้ทราบ
ประชาสัมพันธ์คณะกรรมการสถานศึกษาร่วมกันเสนอและพิจารณาโครงการการระดมทุนสนับสนุนการจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊กและอุปกรณ์ต่างๆ ผ่านเว็บไซต์ Facebook ประชาสัมพันธ์โรงเรียนเมืองไผ่ และไลน์กลุ่มคณะกรรมการสถานศึกษาและคณะกรรมการที่ปรึกษา โรงเรียนเมืองไผ่ | มิถุนายน 2564 |
เปิดรอบการระดมทุนบนเว็บไซต์ | ธันวาคม 2564 |
โรงเรียนดำเนินการจัดซื้ออุปกรณ์พร้อมติดตั้ง พร้อมรายงานสถานะโครงการในระบบ School Plan | พฤษภาคม 2565 |
จัดอบรมแนวทางการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนแบบ Notebook-based learning (สำหรับระดับชั้น ป.๔-ป.๖) | กรกฎาคม 2565 |
โรงเรียนจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้พื้นฐานแบบ Notebook-based learning (สำหรับระดับชั้น ป.๔-ป.๖) | เมษายน 2565 |
โรงเรียนดำเนินการสอนตามแบบการจัดการเรียนรู้ที่ได้จัดทำไว้ ตลอดปีการศึกษา 2565 ตั้งแต่ภาคเรียนที่ ๑ เป็นต้นไป | พฤษภาคม 2565 |
ตัวแทนมูลนิธิฯ ติดตามการจัดการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Notebook-based learning ของโรงเรียน รอบที่ ๑ | พฤษภาคม 2565 |
ประเมินผลการติดตามแผนการจัดการเรียนรู้ รอบที่ ๑ | ตุลาคม 2565 |
ลำดับ | รายการ | จำนวน | ราคาต่อหน่วย | จำนวนเงิน | |
---|---|---|---|---|---|
1 | คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค Lenovo YOGA 530-81EK013VTA สเปคIntel Core i3-8130U (2.20 GHz, 4 MB L3 Cache up to 3.40 Ghz) 4 GB DDR4 256 GB SSD PCIe M.2 หน้าจอ 14 นิ้ว Windows 10 2 Year Onsite Service | 16 | 14700 | 14,700.00 | 235,200.00 |
2 | คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค Lenovo IdeaPad Flex 5 14IIL05-81X100Q8TA สเปคIntel Core i3-1005G1 (1.20 GHz, 4 MB L3 Cache up to 3.40 Ghz) 8 GB DDR4 256 GB SSD PCIe M.2 14 inch (1920x1080) Full HD 2 Year Onsite Service | 5 | 18990 | 18,990.00 | 94,950.00 |
3 | เม้าท์ไร้สาย GHz สเปคLenovo M202 2.4 | 22 | 200 | 200.00 | 4,400.00 |
4 | Access Point สเปค Gigabit Switching Hub D-Link (DGS-1100-24P_V2) 24 Port (12 Port Poe)(11”) | 1 | 1 | 8,390.00 | 8,390.00 |
5 | ตู้ชาร์จ notebook สเปคAngel Notebook Charger N24 | 1 | 1 | 37,600.00 | 37,600.00 |
6 | ค่าติดตั้ง พร้อมอุปกรณ์เดินระบบ | 1 | 1 | 63,000.00 | 63,000.00 |
7 | ปลั๊ก 3 ตา สเปคVox Plug 5 Way 1 Swicth 2 USB-A 2 USB-C 3M. Nova IoT Gray | 5 | 5 | 1,390.00 | 6,950.00 |
8 | ซ่อมบำรุง | 1 | 1 | 25,000.00 | 25,000.00 |
รวม | 475,490.00 |
2/8 |
วัน เดือน ปี | รายการ | รายรับ | รายจ่าย | คงเหลือ | ใบเสร็จรับเงิน |
---|---|---|---|---|---|
28/11/67 | เงินสนับสนุนโครงการ | 1,000.00 | 0.00 | 1,000.00 | - |
27/09/67 | เงินสนับสนุนโครงการ | 100.00 | 0.00 | 100.00 | - |
01/01/67 | เงินสนับสนุนโครงการ | 1,000.00 | 0.00 | 1,000.00 | - |
20/12/66 | เงินสนับสนุนโครงการ | 100,000.00 | 0.00 | 100,000.00 | - |
20/04/66 | เงินสนับสนุนโครงการ | 100.00 | 0.00 | 100.00 | - |
20/12/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 10,000.00 | 0.00 | 10,000.00 | - |
20/12/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 15,000.00 | 0.00 | 15,000.00 | - |
28/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 500.00 | 0.00 | 500.00 | - |
04/01/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 100.00 | 0.00 | 100.00 | - |
29/12/64 | เงินสนับสนุนโครงการ | 100.00 | 0.00 | 100.00 | - |
25/12/64 | เงินสนับสนุนโครงการ | 2,000.00 | 0.00 | 2,000.00 | - |
10/12/64 | เงินสนับสนุนโครงการ | 500.00 | 0.00 | 500.00 | - |
05/12/64 | เงินสนับสนุนโครงการ | 1,000.00 | 0.00 | 1,000.00 | - |
ด้านผู้เรียน
|
ด้านผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา
|
ด้านหลักสูตรและการสอน
|
ด้านโครงสร้างพื้นฐาน
|
ด้านการมีส่วนร่วม
|
ปีการศึกษา | คณิตศาสตร์ | วิทยาศาสตร์ | ภาษาไทย | ภาษาอังกฤษ | คะแนนเฉลี่ย |
---|
อันดับ | ผู้บริจาค | ยอดเงินบริจาครวม |
---|---|---|
ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 100,000.00 | |
ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 15,000.00 | |
จินดาพร | 10,000.00 | |
4 | Pheeraya W. | 2,000.00 |
5 | boontum plangklang | 1,000.00 |
6 | W.S. | 1,000.00 |
7 | ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 1,000.00 |
8 | Aom | 500.00 |
9 | ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 500.00 |
10 | montri duongrai | 100.00 |
วันที่บริจาค | ผู้บริจาค | ยอดเงินบริจาค |
---|---|---|
28.11.2567 | boontum plangklang | 1,000.00 |
27.09.2567 | montri duongrai | 100.00 |
01.01.2567 | W.S. | 1,000.00 |
20.12.2566 | ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 100,000.00 |
20.04.2566 | Perthfha | 100.00 |
20.12.2565 | จินดาพร | 10,000.00 |
20.12.2565 | ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 15,000.00 |
28.02.2565 | Aom | 500.00 |
04.01.2565 | ไพรัช บรรจง | 100.00 |
29.12.2564 | เขมิกา ผิวละออ (KEMIKA PHUILAOR) | 100.00 |