การจัดการศึกษาในปัจจุบันมุ่งเน้นการพัฒนาผํู้เรียนให้มีคุณลักษณะของบุคคลในศตวรรษที่ 21 แนวทางการพัฒนาผู้เรียนจึงจำเป็นต้องใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายโดยเน้นความสำคัญของการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้แนวทางการส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักการศึกษาหาความรู้ การนำความรู้มาปรับใช้ ตลอดจนสร้างองค์ความรู่้ใหม่ โรงเรียนจำเป็นต้องมีโครงสร้างพื้นฐานที่สนับสนุนการศึกษาเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างพอเพียงจึงจะทำให้การศึกษาเรียนรู้ของผู้เรียนบรรลุวัตถุประสงค์ การศึกษาค้นคว้าที่สะดวกและรวดเร็วในปัจจุบันจำเป็นต้องอาศัยคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีที่ทันสมัยเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ของผู้เรียนได้อย่างรวดเร็วและเพียงพอ โดยครูจะเปลี่ยนบทบาทไปเป็นผู้อำนวยการการเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองไปเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้และมีทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

                  โรงเรียนแสนทองวิทยา ตั้งอยู่บ้านฮวก ตำบลแสนทอง อำเภอท่าวังผา จังหวัดน่าน ที่มีสภาพแวดล้อมอยู่ในชนบท สภาพครอบครัวส่วนใหญ่มีฐานะยากจน ผู้เรียนส่วนใหญ่อยู่กับปู่ ย่า ตา ยาย ประกอบกับยุคปัจจุบันสถานการณ์ Covid-19 ผู้เรียนจึงมีความจำเป็นในการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง สื่อการสอนดิจิทัล และแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ ในการเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา ซึ่งปัจจุบันโรงเรียนแสนทองวิทยา มีเครื่องคอมพิวเตอร์สำหรับการเรียนรู้และการสืบค้นข้อมูลที่เก่า มีอายุการใช้งานมากกว่า 10 ปี ทำให้ไม่เอื้อต่อการศึกษาเรียนรู้ของผู้เรียนในการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับการพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ได้ 

                  โรงเรียนแสนทองวิทยาเข้าร่วมการบริจาคเพื่อการศึกษา เพราะเห็นความสำคัญและส่งเสริมให้ “ครูและผู้เรียน” สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก และการรู้เท่าทันเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้ผู้เรียนเกิดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาทั้งด้านทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต และทักษะอาชีพ ใช้สืบค้นองค์ความรู้ที่นอกเหนือจากห้องเรียน จนนำไปสู่การประกอบอาชีพในอนาคตได้

                       โรงเรียนแสนทองวิทยาเห็นความสำคัญและส่งเสริมให้ “ครูและผู้เรียน” สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก และการรู้เท่าทันเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้นักเรียนเกิดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาทั้งด้านทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต และทักษะอาชีพ ใช้สืบค้นองค์ความรู้ที่นอกเหนือจากห้องเรียน จนนำไปสู่การประกอบอาชีพในอนาคตได้

                       โรงเรียนแสนทองวิทยาจัดการเรียนรู้โดยใช้โน้ตบุ๊กร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริงได้ลงมือทำจริง โดยใช้โน้ตบุ๊กเข้าไปช่วยในการสืบค้นหาข้อมูลเพื่อพัฒนาด้านทักษะวิชาการ ทักษะด้านอาชีพ รวมถึงการใช้โน้ตบุ๊กค้นหาความรู้ที่นักเรียนสนใจเพื่อพัฒนาตนเองให้ดีขึ้น 

                        นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4    

                                1. เด็กชายกุลวัฒน์ นุ่มเนื้อ

                                2. เด็กชายปฐพี ชุดนอก 

                       นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

                                1. เด็กชายธัญพิสิฐ  สมจารย์

                                2. เด็กชายภูริณัฐ  โภคาพานิช

                                3. เด็กหญิงพรนัชชา บุญเทพ

                                4. เด็กหญิงรวิปรียา  เพ็ชรปา

                                5. เด็กหญิงศิราพร  เยี่ยมภูเขียว

                                6. เด็กหญิงศศิรดา  อาจนาฝาย

                                7. เด็กหญิงษุพิญญากร  ใบยา

                          นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

                                1. เด็กชายกฤตยชญ์   คำแดง

                                2. เด็กชายธีธาดา  บัวอิ่น

                                3. เด็กชายบุลกฤต  ธรรมศิริ

                                4. เด็กชายปุณณวิช  เกิดสม

                                5. เด็กชายภานุรุจ  เพ็ชรปา

                                6. เด็กชายวัชรพล  ธรรมศิริ

                                7. เด็กชายสุภัทรชากร  เตชะ

                                8. เด็กชายสรสิช  ธนะขว้าง

                                9. เด็กหญิงจิราภร  แก้มทอง

                                10. เด็กหญิงปรียากร  จิณชิต

                                11. เด็กหญิงพิมชนก  ธรรมศิริ

                                12. เด็กหญิงณัฐณิชา  ยาวิไชย

                                13. เด็กหญิงพิชญธิดา สุขแสวง

                                14. เด็กชายเมธาสิทธิ์   ม่วงช้าง

                                15. เด็กชายธนากร   ปรีไทย