ในยุคสังคมปัจจุบันนั้น ไม่ว่าจะเป็นการทำงานหรือจะเป็นการเรียนการศึกษาล้วนแล้วแต่มีสิ่งที่สำคัญอย่างหนึ่งที่จะขาดไม่ได้ นั้นก็คือ เทคโนโลยี ซึ่งก็มีเทคโนโลยีมากมายที่ใช้ในปัจจุบันนั้น และ เทคโนโลยีอย่างหนึ่งที่มีการใช้กันอย่างแพร่หลายนั้นก็คือ คอมพิวเตอร์โน้ตบุค ซึ่งเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์โน้ตบุคนั้น เป็นสิ่งที่สร้างประสิทธิภาพในการทำงานและการเรียนการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น  ซึ่งเทคโนโลยีต่าง ๆ เข้ามามีบทบาทสำคัญและทำให้เกิดสภาวะการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Disruption) ทั้งด้านการเงิน การขาย การผลิต และอื่น ๆ สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้ส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่อสภาพเศรษฐกิจและสังคมทั่วโลก จึงเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนาคนซึ่งถือเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศให้มีทักษะด้านไอซีที (ICT Literacy) ซึ่งเป็นหนึ่งในทักษะที่จำเป็นของศตวรรษที่ 21 (21st Century Skill) นอกจากนี้โรงเรียนยังมีปัญหาการขาดแคลนสื่อการสอนและแหล่งเรียนรู้ โดยปัญหานี้ถือเป็นอุปสรรคหนึ่งของการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ทำให้โรงเรียนไม่สามารถขับเคลื่อนการพัฒนาให้มีคุณภาพการศึกษาตามเป้าหมายได้
         จากเป้าหมายการพัฒนาผู้เรียนให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของโลกและปัญหาการขาดแคลนสื่อการสอนและแหล่งเรียนรู้ของโรงเรียนอนุบาลห้วยสักนั้น สามารถแก้ปัญหาด้วยการใช้คอมพิวเตอร์ในการจัดการเรียนรู้เพื่อฝึกทักษะด้านไอซีที รวมทั้งเป็นเครื่องมือในการเข้าถึงสื่อการสอนดิจิทัลและแหล่งความรู้จากทั่วทุกมุมโลก ด้วยเหตุนี้โรงเรียนอนุบาลห้วยสัก จึงมีความประสงค์เข้าร่วมการบริจาคเพื่อการศึกษา โครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา (Notebook for Education) ภายใต้โครงการสานพลังประชารัฐ CONNEXT ED ที่มุ่งเน้นการเข้าถึงโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล เพื่อลดความเหลื่อมล้ำและยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการจัดการเรียนรู้และการบริหารจัดการโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ อันได้แก่ คอมพิวเตอร์ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง รวมทั้งสื่อการสอนดิจิทัล และดิจิทัลแพลตฟอร์มที่เชื่อมต่อสื่อการสอนดิจิทัลจาก Cloud Computing และการเชื่อมโยง Big Data เพื่อพัฒนาผู้เรียนเป็นรายบุคคล

โครงการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเพื่อการศึกษา เป็นโครงการจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์เพื่อนำมาใช้ประกอบการเรียนการสอน โดยมีรายละเอียด ดังนี้

รายการชุดอุปกรณ์

• คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก พร้อมระบบปฎิบััติการ Microsoft Windows 10 ลิขสิทธิ์ถูกต้อง และโปรแกรมกลั่นกรองเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม
• อุปกรณ์กระจายสัญญาณเครือข่ายไร้สาย (Access Point)
• ตู้ชาร์จแบตเตอรี่คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก

โดยจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์ตามจำนวนครูและนักเรียน พร้อมเครื่องสำรอง และจัดซื้ออุปกรณ์กระจายสัญญาณเครือข่ายไร้สาย (Access Point) ตามจำนวนห้องเรียน 

 ทั้งนี้โรงเรียนมีกระบวนการในการบริหารจัดการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์ รวมถึงมาตรการในการดูแลรักษาเพื่อให้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์อยู่ในสภาพพร้อมใช้งานให้นานที่สุด

กระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โน้ตบุ๊ก

โรงเรียนวางแผนใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กร่วมกับการจัดการเรียนรู้ โดยครูออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เป็นแบบ Active Learning เช่น Inquiry-based Learning , Problem-based Learning , Project-based Learning หรืออื่น ๆ รวมถึงการใช้สื่อการสอนดิจิทัลและแพลตฟอร์มการเรียนรู้ต่าง ๆ อีกทั้งให้นักเรียนใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเป็นเครื่องมือในการสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต ซึ่งจะทำให้นักเรียนสามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ต่าง ๆ จากทั่วทุกมุมโลก 

เป้าหมายและการประเมินผลโครงการ

เป้าหมายการดำเนินโครงการแบ่งเป็น 3 หัวข้อ โดยทำการประเมินผลเมื่อสิ้นปีการศึกษา

1. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการสามารถเข้าถึงคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง สื่อการสอนดิจิทัล และแหล่งเรียนรู้ออนไลน์
2. ครูจัดการเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning
3. นักเรียนมีทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Literacy)