สภาพความเป็นอยู่ของสังคมเมือง มีการพัฒนาไปสู่สังคมแห่งดิจิทัลทำให้เกิดความสำคัญในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในด้านการจัดการศึกษา จะเห็นได้จากนโยบายด้านการศึกษาได้กำหนดให้จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคนให้มีความรู้ด้านเทคโนโลยี ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม ซึ่งปรากฏในจุดเน้นโดยให้เพิ่มศักยภาพนักเรียนในด้านภาษา ด้านคณิตศาสตร์ ด้านวิทยาศาสตร์ และด้านเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ทำให้ต้องมีการพัฒนาทักษะของผู้เรียนให้ดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างมีคุณภาพในศตวรรษที่ 21

    ดังนั้นโรงเรียนจึงเห็นถึงความสำคัญในการพัฒนาทักษะของนักเรียนทางด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) มุ่งพัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี เข้าถึงแหล่งข้อมูลข่าวสารได้ทุกที่และหลากหลายอย่างทั่วถึง โดยมุ่งเน้นจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองความต้องการตามความถนัดของผู้เรียนเป็นสำคัญ จึงจัดทำการบริจาคเพื่อการศึกษา โครงการพัฒนาทักษะการใช้ (ICT) เพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างมีคุณภาพ สามารถนำไปต่อยอดพัฒนาทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ สร้างสรรค์ผลงาน นวัตกรรมใหม่ๆ อย่างมีคุณภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดในสังคมยุคดิจิทัลบนพื้นฐานความเป็นไทย

1. จัดประชุมคณะครูและบุคลากรเพื่อชี้แจงและเตรียมการวางแผนการดำเนินงานของโครงการอย่างเป็นนขั้นเป็นตอน

2. จัดหา-จัดซื้อ ติดตั้งคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊กและพัฒนาห้องคอมพิวเตอร์ให้มีประสิทธิภาพสำหรับการจัดการเรียนรู้ในสาระการเรียนรู้ 5 วิชาหลัก

3. จัดอบรมคณะครูและบุคลากรในการออกแบบการจัดการเรียนการสอนใน 5 วิชาหลักให้สอดคล้องกับโครงการ

4. การออกแบบการเรียนรู้โดยสอดแทรกให้มีการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT)ในทุกกลุ่มสาระ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ 1: 1 (การใช้คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ก 1 เครื่องต่อผู้เรียน 1 คน และคุณครูผู้ดูแลตามระดับชั้น ใน 5 วิชาหลัก)

5. ประชุม/ปรึกษาหารือกับผู้นำชุมชนและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง (กำนัน/ผู้ใหญ่บ้าน/ปราชญ์ชาวบ้าน/ผู้ปกครอง) ในการสนับสนุนการพัฒนาทักษะอาชีพสู่ชุมชนเพื่อให้เกิดความยั่งยืนของโครงการ

6. จัดอบรมนักเรียนเพื่อวางแผนการเรียนการสอนตามรูปแบบ  Active Learning เตรียมความพร้อมในการใช้ ICT และฝึกปฏิบัติทักษะอาชีพสู่ชุมชนโดยการใช้ ICT กระบวนการดำเนินงาน (เช่น การทำสื่อประชาสัมพันธ์โครงการ/สื่อแนะนำชุมชน ตลอดจนการสร้างรายได้ให้กับผู้ปกครองหรือคนในชุมชนด้วยการสร้างช่องทางการจำหน่ายสินค้าแบบออนไลน์ ผ่านช่องทาง Fanpage Facebook, Line Official, Instagram และ Tiktok เป็นต้น) เพื่อให้เกิดความยั่งยืนในชุมชนต่อไปในอนาคต

7. จัดอบรมคณะครู บุคลากร และนักเรียน/เชิญวิทยากร/ปราชญ์ชาวบ้านในท้องถิ่นที่มีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาของโรงเรียนบางปลาม้าเพื่อให้ความรู้ในการอาชีพในชุมชนที่นักเรียนอาศัยอยู่ให้เกิดความยั่งยืน โดยใช้ทรัพยากรและนวัตกรรมที่มีอยู่ในชุมชนในการสร้างอาชีพ สร้างรายได้ให้กับนักเรียนผู้ปกครองและชุมชน รวมถึงการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชนกับชุมชน

8. ประชาสัมพันธ์โครงการผ่านสื่อช่องทางออนไลน์ต่างๆ

9. สรุปผลการดำเนินงานในส่วนต่างๆ/ปัญหาอุปสรรค และแก้ไข

10. รายงานและประเมินผลการดำเนินโครงการให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทราบ