ด้วยสถานการณ์ในปัจจุบันที่มีการเกิดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (covid 19) ทำให้การจัดการศึกษาเป็นเรื่องยากลำบากมากขึ้น มีการจัดการศึกษาแบบออนไลน์เกิดขึ้น  คณะครูในโรงเรียนวรนครจึงได้พัฒนาตนเองสร้างดิจิตอลแพลทฟอร์มสำหรับการเรียนรู้ขึ้นมาให้นักเรียนได้ใช้ผ่านระบบอินเทอร์เน็ตรวมถึงการนำแพลทฟอร์มที่อื่นๆ มาให้นักเรียนได้ใช้ประโยชน์  เช่น กลุ่มไลน์ กูลเกิลฟอร์ม กูลเกิลคลาสรูม ควิซซ์ ทรูว์ปลูกปัญญา  อัพสกิลโอเน็ต วีรูม เป็นต้น โดยการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ที่ผ่านมา พบว่า นักเรียนทุกคนไม่มีคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คเป็นของตนเอง โดยส่วนใหญ่ใช้โทรศัพท์มือถือของผู้ปกครองในการเข้าถึงเครือข่ายอินเทอร์เน็ตในการเรียนรู้  ทำให้นักเรียนไม่สามารถเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องและตามเวลาที่ครูนัดหมายจัดกิจกรรมการเรียนการสอนออนไลน์ จะเห็นได้จากแพลทฟอร์มอัพสกิลโอเน็ตของ ชั้น ป.6 นักเรียนสามารถเข้าใช้เพียงแค่ร้อยละ 30  เนื่องจากผู้ปกครองมีความจำเป็นในการใช้โทรศัพท์มือถือติดต่อสื่อสาร และสื่อดิจิตอลวิชาอื่นๆ ที่ครูพัฒนาขึ้นมานักเรียนไม่สามารถใช้ในการเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่ และผู้เรียนก็ไม่สามารถพัฒนาตนเองได้เต็มศักยภาพ

            คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก จึงเป็นอุปกรณ์สำคัญที่ช่วยพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนโดยเฉพาะทักษะในศตวรรษที่ 21  เพื่อให้เด็กนักเรียนได้สืบค้นข้อมูล และเข้าถึงแพลทฟอร์มทางการศึกษาอย่างไร้ขอบเขต และเข้าถึงแพลทฟอร์มการจัดการเรียนรู้ของครูในโรงเรียน  เพื่อพัฒนาตนเองได้เต็มศักยภาพ  โดยเฉพาะนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความจำเป็นในการเตรียมความพร้อมสอบวัดผลสัมฤทธิ์ระดับชาติ ใน 4 กลุ่มสาระวิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์  ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ  นอกจากการสร้างองค์ความรู้ของนักเรียนแล้ว  เมื่อนักเรียนนำคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กกลับไปใช้ที่บ้านก็จะเป็นสื่อช่องทางสืบค้นข้อมูลให้ความรู้ของนักเรียนและครอบครัว เสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและคนในครอบครัวของนักเรียนให้มีความสัมพันธ์ที่ดีสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต

        ดังนั้นโรงเรียนวรนครจึงได้เข้าร่วมการรับบริจาคเพื่อการศึกษา โดยทำโครงการสร้างโอกาสทางการศึกษาด้วยคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กขึ้นมา  โดยใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเป็นสื่อสำคัญในการเสาะแสวงหาความรู้ของนักเรียนในทุกๆด้าน  เพื่อให้นักเรียนเป็นเด็กเก่ง  เด็กดี มีความสุข และมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21  อีกทั้งยังเป็นการส่งเสริมพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูสู่ดิจิตอลแพลทฟอร์มอย่างมีคุณภาพ เต็มศักยภาพ  สามารถเสริมสร้างสัมพันธภาพและสังคมแห่งการเรียนรู้จากโรงเรียน นักเรียน ครอบครัวสู่ชุมชนอย่างยั่งยืน

รายละเอียดในการทำโครงการ *

กิจกรรมที่ 1 การวางแผนและการดำเนินการ

1.1 วางแผนและจัดทำโครงการเพื่อนำเสนอ  โดยโรงเรียนวรนครมีSchool Grading ปีการศึกษา2562 ไม่ต่ำกว่า 3.0 และเลือกโครงการที่ใช้โน้ตบุ๊ก 1 เครื่อง ต่อนักเรียน 1 คน งบประมาณไม่เกิน 500,000 บาท จัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คได้จำนวน 30 เครื่อง ให้นักเรียนจำนวน 30 คน

1.2 จัดตั้งคณะกรรมการในการจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คที่มีคุณภาพตามมาตรฐานที่กำหนด

1.3 จัดตั้งคณะกรรมการควบคุมดูแลการใช้งานคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค

กิจกรรมที่ 2 การจัดการเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค

2.1 การใช้งานที่โรงเรียน  ให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ใช้งาน 1 คนต่อ 1 เครื่อง ครูผู้สอนพัฒนาการจัดการเรียนการสอนผ่านแพลทฟอร์มโดยใช้คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ก โดยเน้นการบูรณาการการใช้ในหลายๆ วิชารวมกันตามแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะชีวิตไปพร้อมๆกัน โดยครูพัฒนาสื่อการสอนรวมถึงการวัดผลประเมินผลในการทดสอบแต่ละหน่วยผ่านคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กบนดิจิตอลแพลทฟอร์มต่างๆ เพื่อนำข้อมูลมาวิเคราะห์และแก้ปัญหาผู้เรียนต่อไป โดยเฉพาะแพลทฟอร์มอัพสกิลโอเน็ตที่จะช่วยวิเคราะห์และพัฒนานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบระดับชาติ (O-NET) ได้อย่างดี

2.2 การใช้งานที่บ้าน  โดยครูกำกับติดตามการใช้งานของนักเรียน มอบหมายงานให้สืบเสาะค้นคว้าตอนที่นักเรียนนำคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คกลับบ้าน ประสานทำความเข้าใจกับผู้ปกครองในการใช้และการเก็บรักษา  ช่วยเหลือให้คำแนะนำและแก้ปัญหาให้นักเรียน กำกับการใช้และแบ่งเวลาโดยทำตารางการใช้งานอย่างเหมาะสม รวมทั้งวางแผนจัดทำและหาสื่อดิจิตอลแพลทฟอร์มที่เหมาะสมกับนักเรียนให้นักเรียนได้ใช้เรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ

กิจกรรมที่ 3 การสร้างองค์ความรู้สู่ชุมชนแห่งการเรียนรู้ที่ยั่งยืน

3.1 ครูประสานงานให้เด็กผู้ปกครองเรียนรู้ใช้งานคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คร่วมกัน

3.2 ครูออกเยี่ยมบ้านนักเรียน

3.3 ให้ผู้ปกครองร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คผ่านดิจิตอลแพลทฟอร์ม

3.4 กิจกรรม PLC การใช้จัดการเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คระหว่างครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง

3.5 ผู้อำนวยการกำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนของครู คอยสนับสนุนและช่วยแก้ปัญหาต่างๆ รวมทั้งสรุปโครงการแนวทางและข้อเสนอแนะทั้งหมดที่ได้ทำขึ้นมา

แนวคิดในการจัดเก็บ และบำรุงรักษาอุปกรณ์ *

1.      แต่งตั้งคำสั่งทีมงานจัดเก็บและบำรุงรักษาคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก

2.      จัดช่วงเวลาพักในการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก อย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง เพื่อทำการตรวจเช็คอุปกรณ์

3.      มีคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กสำรองสับเปลี่ยนเครื่องที่มีปัญหาเมื่อนำส่งซ่อมบำรุง

4.      จัดทำพื้นที่สำหรับจัดเก็บคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กโดยเฉพาะ

5.      จัดอบรมให้ความรู้นักเรียนในการดูแลรักษาคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก

6.      ทำข้อตกลงในการดูแลรักษาคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียนเมื่อนักเรียนนำกลับบ้าน