การจัดการเรียนรู้ในปัจจุบันมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพตามกรอบแนวคิดการจัดการเรียนรู้ ในยุคศตวรรษที่ 21 ที่มุ่งเน้นการเรียนรู้ นวัตกรรม การสื่อสารและเทคโนโลยี ทักษะชีวิตและอาชีพ โดย ครูผู้สอนต้องปรับเปลี่ยนบทบาทตนเองจากผู้ถ่ายทอดความรู้มาเป็นผู้อำนวยความสะดวกให้เกิดการเรียนรู้กับ ผู้เรียน โดยใช้การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จึงเป็นหน้าที่ของสถานศึกษาทุกแห่งในการส่งเสริมและพัฒนาให้มีการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อมุ่งสู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้ครอบคลุมตามจุดมุ่งหมายทางการศึกษาทั้งด้านความรู้ เจตคติ ทักษะ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่ควรมี

          โรงเรียนบ้านบางเป้า เป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา มีจัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล  – ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น มีนักเรียนทั้งหมด 148 คน มีเครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา จำนวน 20 เครื่องและมีห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 1 ห้อง ทำให้ไม่เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครู อีกทั้งยังขาดแคลนสื่อ อุปกรณ์ทางการศึกษาที่จำเป็นต่อการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความก้าวหน้าของนักเรียนโดยเฉพาะสื่อดิจิทัล ประเภทคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กซึ่งจะทำให้เกิดการเข้าถึงข้อมูล ข่าวสาร สาระความรู้จากทั่วทุกมุมโลกได้สะดวกรวดเร็วมากขึ้น สามารถขยายทักษะองค์ความรู้นอกเหนือจากในห้องเรียนสู่การเรียนรู้ทักษะอาชีพหรือเรื่องที่สนใจ รวมไปถึงสามารถใช้ทักษะคอมพิวเตอร์เพื่อเป็นประโยชน์ต่อการศึกษาค้นคว้าเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของตนเองในระดับสูงต่อไป  จึงเข้าร่วมการรับบริจาคเพื่อการศึกษา เพื่อจัดหาคอมพิวเตอร์ให้กับนักเรียนเพิ่มเติม

เป็นโครงการจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์เพื่อนำมาใช้ประกอบการเรียนการสอน โดยมีรายละเอียด ดังนี้

รายการชุดอุปกรณ์ที่จำเป็น

• คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก พร้อมระบบปฏิบัติติการ Microsoft Windows 10 ลิขสิทธิ์ถูกต้อง และโปรแกรมกลั่นกรองเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม
• หูฟัง
• อุปกรณ์กระจายสัญญาณเครือข่ายไร้สาย (Access Point)
• ตู้ชาร์จแบตเตอรี่คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก

     โดยจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์ตามเกณฑ์ที่กำหนด 1:4 และจัดซื้ออุปกรณ์กระจายสัญญาณเครือข่ายไร้สาย (Access Point) ซึ่งทางโรงเรียนจะจัดทำทะเบียนควบคุมสื่อและให้นักเรียนยืมคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์เพื่อนำไปใช้ประกอบการศึกษาค้นคว้าหาความรู้ในคาบเรียน อันจะทำให้นักเรียนสามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ต่างๆ จากทั่วทุกมุมโลก ทั้งนี้โรงเรียนมีกระบวนการในการบริหารจัดการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์ รวมถึงมาตรการในการดูแลรักษาเพื่อให้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์อยู่ในสภาพพร้อมใช้งานให้นานที่สุด

กระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โน้ตบุ๊ก

     โรงเรียนวางแผนใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กร่วมกับการจัดการเรียนรู้ โดยครูใน 5 กลุ่มสาระวิชาหลักอันได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังคมศึกษา และ ภาษาอังกฤษ ได้มีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เป็นแบบ Active Learning เช่น Inquiry-based Learning , Problem-based Learning , Project-based Learning หรืออื่นๆ รวมถึงการลงมือปฏิบัติ ครูประจำวิชาสามารถนำโน้ตบุ๊กที่ได้รับการจัดสรรจากโครงการระดมทุนใช้สอนโปรแกรม Sketch up, Photoshop,  Flash, Dreamweaver, GSP, Scratch, Stellarium, Scramble, Zyzzyva โปรแกรมเหล่านี้ใช้ในการสร้างความรู้พื้นฐานให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 เพื่อเตรียมความพร้อมในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และเป็นการส่งเสริมความเป็นเลิศทางด้านทักษะทางวิชาการ รวมถึงในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สามารถนำความรู้ที่ได้ในโปรแกรมต่างๆ นำไปประกอบอาชีพในอนาคตต่อไป และใช้สื่อการสอนดิจิทัลและแพลตฟอร์มการเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น สื่อ CAI, E-Book อีกทั้งให้นักเรียนใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเป็นเครื่องมือในการสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต ซึ่งจะทำให้นักเรียนสามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ต่าง ๆ จากทั่วทุกมุมโลก

     ในการจัดการเรียนการสอนในวิชาต่างๆ ฝ่ายบริหารวิชาการของโรงเรียนบ้านบางเป้า ได้ออกแบบตารางสอนโดยเน้นครูผู้สอนสอนตรงวิชาเอก และวิชาถนัดในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 โดยมีคาบสอนที่ไม่ชนกัน และการใช้โน้ตบุ๊กที่เพียงพอในระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลายตรงตามเป้าหมาย 1 เครื่องต่อนักเรียน 4 คน รวม 9 เครื่อง  ซึ่งสามารถใช้ในการจัดการเรียนการสอนพร้อมกันได้ตลอดปีการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ