โรงเรียนบ้านแม่ลาน 
จ.ลำพูน โลกปัจจุบันในยุคศตวรรษที่ 21 เป็นยุคของการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว อันเป็นผลสืบ เนื่องมาจากความเจริญก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร โลกในศตวรรษนี้จึงต้องแข่งขันกันด้วยนวัตกรรมและการสร้างสรรค์ การจัดการศึกษาในฐานะที่เป็นปัจจัยพัฒนาผู้เรียนให้พร้อมสำหรับการดำรงชีวิตในปัจจุบันและอนาคต จำเป็นต้องมีการปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์การจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับกระแสของความเปลี่ยนแปลงด้วย ผู้เรียนในยุคนี้จะต้องเป็นผู้ที่สามารถสร้างความรู้ ค้นหา และสร้างสรรค์ผลงานหรือประดิษฐ์คิดค้นสิ่งใหม่ๆ ได้ด้วยตนเอง การเรียนการสอนที่เหมาะกับยุคสมัยควรเป็นการสอนให้ผู้เรียนมีทักษะการสืบหาความรู้ด้วยตนเอง สามารถในการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลหรือความรู้ได้ด้วยตนเอง และสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้ตลอดชีวิต ฉะนั้น การเรียนรู้แบบเดิมที่ครูทำหน้าที่เป็นคนป้อนความรู้ให้แก่ผู้เรียนนั้น ถือว่าไม่เหมาะสมกับยุคสมัยแล้ว เพราะข้อมูลสารสนเทศหรือองค์ความรู้มีอยู่มากมาย และมีการเปลี่ยนแปลงทุกๆ วินาที จึงเป็นไปได้ยากที่ครูจะนำความรู้ต่างๆ มาจัดสอนในชั้นเรียนได้หมด นอกจากนี้ การพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital literacy) ก็ถือว่าจำเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากโลกทุกวันนี้ เป็นโลกยุคดิจิทัล ผู้เรียนจึงควรได้ฝึกฝนเรียนรู้ทักษะในการใช้งานอย่างมีความเข้าใจ สามารถสร้าง รวมถึงการเข้าถึงเครื่องมือ อุปกรณ์ และเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีอยู่ เช่น คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก แทปเล็ต โปรแกรมคอมพิวเตอร์ และสื่อออนไลน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
โรงเรียนบ้านแม่ลานได้ตระหนักถึงความจำเป็นในการพัฒนาการเรียนการสอนให้มีคุณภาพ จึงต้องการปรับวิธีเรียนของผู้เรียน และเปลี่ยนวิธีสอนของครูจากการเรียนการสอนแบบเดิมที่ครูเป็นศูนย์กลางของการสอน เป็นการเรียนการสอนที่ฝึกให้ผู้เรียนรู้จักค้นคว้าหาความรู้โดยใช้กระบวนการทางความคิด หาเหตุผล และสามารถนำข้อมูลที่ค้นพบไปสรุป วิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหา หรือหาคำตอบของประเด็นปัญหา ในการจัดกระบวนการเรียนการสอนดังกล่าว จำเป็นต้องอาศัยคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเป็นเครื่องมือให้นักเรียนและครูได้สืบค้นข้อมูล วางแผนการแก้ปัญหา ลงมือทำการแก้ปัญหา และประเมินผลการแก้ปัญหา การนำคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในห้องเรียนจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะทำให้การเรียนการสอนตามกระบวนการดังกล่าวประสบผลสำเร็จ นอกจากนั้น ครูผู้สอนยังสามารถสอนการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก และโปรแกรมต่างๆ ให้แก่ผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง สม่ำเสมอ ซึ่งจะช่วยพัฒนาความรู้ความเข้าใจ และทักษะการใช้เครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ และโปรแกรมต่างๆ อีกด้วย จึงนับว่าคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กมีคุณค่าอย่างยิ่งต่อการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน แต่ในสภาพจริง โรงเรียนบ้านแม่ลานไม่สามารถจัดหาคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเพื่อการเรียนการสอนสำหรับครูและนักเรียน เนื่องจากไม่มีงบประมาณเพื่อการนี้ โรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมาเพื่อระดมทุนจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กสำหรับนำมาเป็นสื่อการเรียนการสอนสำหรับครูและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 ของโรงเรียน โครงการนี้จึงเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของครูและนักเรียนเป็นอย่างยิ่ง และมีคุณค่าต่อการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนให้ก้าวหน้ายิ่งต่อไป
โครงการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเพื่อการเรียนแบบสืบเสาะและสร้างเสริม Digital Literacy เป็นโครงการที่จัดทำขึ้นเพื่อระดมทรัพยากรในการจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์เพื่อนำมาใช้ประกอบการเรียนการสอน ประกอบด้วย คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก พร้อมระบบปฎิบััติการ Microsoft Windows 10 ลิขสิทธิ์ถูกต้อง, อุปกรณ์กระจายสัญญาณเครือข่ายไร้สาย (Access Point) และตู้ชาร์จแบตเตอรี่คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 22 คน โดยจัดสรรโน้ตบุ๊กในโครงการในอัตราส่วนโน้ตบุ๊ก 1 เครื่อง ต่อนักเรียน 4 คน ดังนี้
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีนักเรียนทั้งสิ้น 9 คน ใช้คอมพิวเตอร์จำนวน 3 เครื่อง
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีนักเรียนทั้งสิ้น 5 คน ใช้คอมพิวเตอร์จำนวน 2 เครื่อง
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีนักเรียนทั้งสิ้น 8 คน ใช้คอมพิวเตอร์จำนวน 2 เครื่อง
รวมทั้งสิ้น 7 เครื่อง
ทางโรงเรียนจะให้นักเรียน ยืม-คืน โน้ตบุ๊กเพื่อนำไปใช้ประกอบการจัดการเรียนการสอนในแต่ละวัน ทั้งนี้โรงเรียนมีกระบวนการในการบริหารจัดการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์ รวมถึงมาตรการในการดูแลรักษาเพื่อให้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์อยู่ในสภาพพร้อมใช้งานให้นานที่สุด
ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน จะเน้นการจัดการเรียนรู้ใน 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้หลัก ได้แก่ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์, กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย, กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ, กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โดยการจัดอบรมและพัฒนาครูผู้สอนเพื่อให้สามารถออกแบบการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ได้แก่ Inquiry-based learning และ Project-based Learning รวมถึงการใช้สื่อการสอนดิจิทัลและแพลตฟอร์มการเรียนรู้ต่าง ๆนำไปสู่การจัดการเรียนการสอนจริงเพื่อพัฒนานักเรียนให้มีทักษะความเข้าใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) และทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
| เขียนโครงการและเสนอโครงงาน | มิถุนายน 2564 |
| ระดมทรัพยากรสนับสนุนโครงการ | ตุลาคม 2564 |
| จัดซื้ออุปกรณ์พร้อมติดตั้ง | กุมภาพันธ์ 2565 |
| ตรวจรับ จััดทำรายการอุปกรณ์ และปรับปรุงสถานที่จัดเก็บอุปกรณ์ | มีนาคม 2565 |
| เข้าร่วมการอบรมการจัดการเรียนรู้และพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Notebook-based Learning | เมษายน 2565 |
| จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบ Notebook-based Learning | พฤษภาคม 2565 |
| ประชุม PLC อย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา | พฤษภาคม 2565 |
| ประเมินผลการจัดการเรียนรู้และสรุปผลการดำเนินงานโครงการ | เมษายน 2566 |
| ลำดับ | รายการ | จำนวน | ราคาต่อหน่วย | จำนวนเงิน | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เครื่องคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก Lenovo IdeaPad 3 | 7 | เครื่อง | 20,900.00 | 146,300.00 |
| 2 | ตู้ชาร์ตโน้ตบุ๊ก 16 เครื่อง | 1 | เครื่อง | 39,000.00 | 39,000.00 |
| 3 | ตัวปล่อยสัญญาณไวไฟ Access Point | 1 | ตัว | 2,690.00 | 2,690.00 |
| รวม | 187,990.00 | ||||
| 3/8 |
| วัน เดือน ปี | รายการ | รายรับ | รายจ่าย | คงเหลือ | ใบเสร็จรับเงิน |
|---|---|---|---|---|---|
| 07/06/67 | เงินสนับสนุนโครงการ | 500.00 | 0.00 | 500.00 | - |
| 31/12/66 | เงินสนับสนุนโครงการ | 50.00 | 0.00 | 50.00 | - |
| 14/12/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 15.00 | 0.00 | 15.00 | - |
| 23/10/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 5,000.00 | 0.00 | 5,000.00 | - |
| 01/07/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 100.00 | 0.00 | 100.00 | - |
| 22/03/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 599.00 | 0.00 | 599.00 | - |
| 22/03/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 1,000.00 | 0.00 | 1,000.00 | - |
| 22/03/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 500.00 | 0.00 | 500.00 | - |
| 03/03/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 3,000.00 | 0.00 | 3,000.00 | - |
| 03/03/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 100.00 | 0.00 | 100.00 | - |
| 22/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 300.00 | 0.00 | 300.00 | - |
| 14/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 500.00 | 0.00 | 500.00 | - |
| 14/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 1,200.00 | 0.00 | 1,200.00 | - |
| 11/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 500.00 | 0.00 | 500.00 | - |
| 09/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 100.00 | 0.00 | 100.00 | - |
| 09/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 1,000.00 | 0.00 | 1,000.00 | - |
| 09/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 1,000.00 | 0.00 | 1,000.00 | - |
| 09/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 1,000.00 | 0.00 | 1,000.00 | - |
| 08/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 1,000.00 | 0.00 | 1,000.00 | - |
| 07/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 2,000.00 | 0.00 | 2,000.00 | - |
| 05/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 500.00 | 0.00 | 500.00 | - |
| 05/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 5,000.00 | 0.00 | 5,000.00 | - |
| 05/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 500.00 | 0.00 | 500.00 | - |
| 04/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 100.00 | 0.00 | 100.00 | - |
| 04/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 1,000.00 | 0.00 | 1,000.00 | - |
| 01/02/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 500.00 | 0.00 | 500.00 | - |
| 15/01/65 | เงินสนับสนุนโครงการ | 1,000.00 | 0.00 | 1,000.00 | - |
ด้านผู้เรียน
|
ด้านผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา
|
ด้านหลักสูตรและการสอน
|
ด้านโครงสร้างพื้นฐาน
|
ด้านการมีส่วนร่วม
|
| ปีการศึกษา | คณิตศาสตร์ | วิทยาศาสตร์ | ภาษาไทย | ภาษาอังกฤษ | คะแนนเฉลี่ย |
|---|
| อันดับ | ผู้บริจาค | ยอดเงินบริจาครวม |
|---|---|---|
 | ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 9,600.00 |
 | Pikul | 5,000.00 |
 | ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 3,000.00 |
| 4 | ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 2,099.00 |
| 5 | ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 2,000.00 |
| 6 | M'Tle Rattaphoom | 1,000.00 |
| 7 | Kitpapon Srithanee | 1,000.00 |
| 8 | ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 1,000.00 |
| 9 | ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม | 500.00 |
| 10 | piyapan039285 | 500.00 |
| วันที่บริจาค | ผู้บริจาค | ยอดเงินบริจาค |
|---|---|---|
| - | - | - |
| - | - | - |
| - | - | - |
| - | - | - |
| - | - | - |
| - | - | - |
| - | - | - |
| - | - | - |
| - | - | - |
| - | - | - |
