See World By ICT เปิดโลกกว้างแห่งการเรียนรู้ด้วยไอซีที

**การสืบค้นข้อมูลความรู้บนอินเทอร์เน็ต**

**การนำสื่อแอพลิเคชั่นมาใช้ในการเรียนการสอน**

**การเรียนออนไลน์ในช่วงการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ผ่านแพลตฟอร์ม TRUE VROOM**

โรงเรียนบ้านหนองเงือก ได้ตระหนักถึงประโยชน์และความสำคัญในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในด้านการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของโลก อีกทั้งในสภาวการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ทำให้โรงเรียนไม่สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนปกติที่โรงเรียนได้ จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในการจัดการศึกษา โรงเรียนบ้านหนองเงือกยังประสบปัญหาการขาดแคลนสื่อการสอนและแหล่งเรียนรู้ของที่จะนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งเป็นเครื่องมือในการเข้าถึงสื่อการสอนดิจิทัลและความรู้จากแหล่งเรียนรู้ ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะด้านคอมพิวเตอร์และสามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา โดยมุ่งพัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี เรียนรู้ได้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ได้อย่างหลากหลายต่อเนื่องและทันสมัยโดยจะให้มีการพัฒนาดังต่อไปนี้

เข้าร่วมการบริจาคเพื่อการศึกษา จัดหาคอมพิวเตอร์ Note book พร้อมระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงเพื่อให้ผู้เรียนนำมาใช้ในการพัฒนาการเรียนรู้ของตนเอง
ครูมีการออกแบบการเรียนรู้โดยสอดแทรกให้มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ(ICT)ในทุกกลุ่มสาระ

วัตถุประสงค์

1. นักเรียนมีเครื่องมือในการเรียนรู้ และพัฒนาทักษะด้านคอมพิวเตอร์ การสืบค้นข้อมูล และมีทักษะด้านการใช้งานโปรแกรม
2. นักเรียนมีความรู้เท่าทันเทคโนโลยีสารสนเทศ (Digital Literacy) เลือกใช้ ICT ในการแก้ปัญหาและใช้ประโยชน์จาก ICT ได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
3. คุณครูจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ โดยใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์
4. คุณครูจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning
5. โรงเรียนมีแนวทางในการบริหารจัดการโครงการแบบยั่งยืน

กลุ่มเป้าหมาย

1. นักเรียนป.5 จำนวน 12 คน

2. นักเรียนป.6 จำนวน 13 คน

รายละเอียดโครงการ

ประชุมชี้แจง สร้างความเข้าใจในการดำเนินงานตามนโยบาย วิสัยทัศน์และจุดเน้นของสถานศึกษา วางแผนการดำเนินโครงการ
แต่งตั้งผู้รับผิดชอบตามโครงสร้างงานที่ชัดเจน
จัดกิจกรรมการดำเนินงานโครงการลงในแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา
ดำเนินกิจกรรมโครงการอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ โดยมีกิจกรรมดังนี้

จัดหาคอมพิวเตอร์ Note book แบบ 1 : 1 สำหรับนักเรียนชั้น ป.5-ป.6 จำนวน 25 คน และครูประจำชั้น ป.5-ป.6 จำนวน 2 คน เพื่อเป็นเครื่องมือให้ครูได้นำไปออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
พัฒนาทักษะการสืบค้นข้อมูล และทักษะด้านการใช้งานโปรแกรมนักเรียน และเรียนรู้การใช้งานอย่างสร้างสรรค์ รู้เท่าทันสื่อ
ประชุมสร้างความเข้าใจ และทบทวนความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา และออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning
อบรมให้ความรู้คณะครูเกี่ยวกับการใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์ ได้แก่ VLEARN VROOM VCLASS
ครูนำเทคโนโลยีไปพัฒนาใช้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนในทุกกลุ่มสาระ
ครูร่วมกิจกรรม PLC สะท้อนผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

5. กำกับ นิเทศติดตามการดำเนินกิจกรรมโครงการอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ
6. ประเมินผลการดำเนินกิจกรรมตามโครงการ
7. สรุปทบทวนเพื่อการพัฒนา และรายงานผู้เกี่ยวข้อง
8. ประชาสัมพันธ์การดำเนินกิจกรรมผ่านสื่อประชาสัมพันธ์ต่างๆ

แผนการดำเนินงาน

1.ประชุมชี้แจง สร้างความเข้าใจในการดำเนินงานตามนโยบาย วิสัยทัศน์และจุดเน้นของสถานศึกษา วางแผนการดำเนินโครงการ	พฤษภาคม 2564
2.แต่งตั้งผู้รับผิดชอบตามโครงสร้างงานที่ชัดเจน	พฤษภาคม 2564
3.จัดกิจกรรมการดำเนินงานโครงการลงในแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา	พฤษภาคม 2564
4.ประชุมสร้างความเข้าใจ และทบทวนความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา และออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning	มิถุนายน 2564
5.อบรมให้ความรู้คณะครูเกี่ยวกับการใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์ ได้แก่ VLEARN VROOM VCLASS	มิถุนายน 2564
6.ครูผู้สอนทุกคนออกแบบหน่วยการเรียนรู้ และนำสู่การจัดทำแผนการสอน อย่างน้อย 1 หน่วยการเรียนรู้ และวัดประเมินการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ	มิถุนายน 2564
7.เปิดระดมทุนเพื่อศึกษา	ตุลาคม 2564
8.จัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก	กุมภาพันธ์ 2568
9. ตรวจเช็ค ติดตั้งโปรแกรมให้พร้อมใช้งาน	มีนาคม 2568
10.ค่ายฐานกิจกรรม ICT Walk Rally	กรกฎาคม 2568
11.พัฒนาทักษะในกิจกรรมการเรียนการสอนในทุกกลุ่มสาระ	มิถุนายน 2568
12.ออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนในสาระวิทยาการคำนวณ	มิถุนายน 2568
13.ครูจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ โดยใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์ อาทิ VLEARN VROOM VCLASS เพื่อใช้ในการสั่งการบ้าน ส่งงาน เรียนย้อนหลัง และทำแบบทดสอบ ครูประเมินผลการจัดกิจกรรมโดยใช้เครื่องมือที่หลากหลาย	มิถุนายน 2568
14.ครูใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์ ได้แก่ VLEARN VROOM VCLASS ในกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อใช้ในการสั่งการบ้าน ส่งงาน เรียนย้อนหลัง และทำแบบทดสอบ และการสอนชดเชยแบบออนไลน์ตามตารางสอนชดเชยของโรงเรียน	มิถุนายน 2568
15.ใช้ห้อง VROOM ในการประชุม PLC การเปิดคอร์สให้ความรู้เฉพาะด้าน	มิถุนายน 2568
16.ครูร่วมกิจกรรม PLC สะท้อนผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน	มีนาคม 2569
17.กำกับ นิเทศติดตามการดำเนินกิจกรรมโครงการอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ	มิถุนายน 2568
18.ประเมินผลการดำเนินกิจกรรมตามโครงการ	มิถุนายน 2568
19.สรุปทบทวนเพื่อการพัฒนา และรายงานผู้เกี่ยวข้อง	มิถุนายน 2568
20.ประชาสัมพันธ์การดำเนินกิจกรรมผ่านสื่อประชาสัมพันธ์ต่างๆ	มิถุนายน 2568

การประเมินผล

1. ร้อยละ 100 นักเรียนมีทักษะการสืบค้นข้อมูล และมีทักษะด้านการใช้งานโปรแกรม

2. ร้อยละ 80 นักเรียนมีความรู้เท่าทันเทคโนโลยีสารสนเทศ (Digital Literacy) เลือกใช้ ICT ในการแก้ปัญหาและใช้ประโยชน์จาก ICT ได้อย่างถูกต้องเหมาะสม

3. ร้อยละ 80 คุณครูจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ โดยใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์ อาทิ VLEARN VROOM VCLASS เพื่อใช้ในการสั่งการบ้าน ส่งงาน เรียนย้อนหลัง และทำแบบทดสอบ

4. ร้อยละ 80 คุณครูจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยมีกระบวนการตั้งคำถาม ค้นหาคำตอบ ลงมือทำ อภิปรายด้วยเหตุผล และปรับปรุงพัฒนา

5. โรงเรียนมีนโยบาย / แนวทางในการบริหารจัดการโครงการ Notebook for Education แบบยั่งยืน

งบประมาณ

ลำดับ	รายการ	จำนวน		ราคาต่อหน่วย	จำนวนเงิน
1	คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก	27	เครื่อง	17,490.00	472,230.00
2	ตู้ชาร์จคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก แบบ 30 เครื่อง	1	เครื่อง	27,770.00	27,770.00
	รวม				500,000.00

ผู้รับผิดชอบโครงการ

นายเกษม ใจกระเสน นางจิราภรณ์ จันทร์ดี นางสาวกุลวัชร เรือนโขง

นายเกษม ใจกระเสน

นางจิราภรณ์ จันทร์ดี