โอกาสของเด็กนักเรียนที่จะได้เข้าถึงโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลอย่างทัดเทียม สู่การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการจัดการเรียนรู้และการบริหารจัดการโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ อันได้แก่ คอมพิวเตอร์ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง รวมทั้งสื่อการสอนดิจิทัล และแพลตฟอร์มการเรียนรู้ต่าง ๆ
คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กสำหรับการศึกษา เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ 5 กลุ่มสาระ
ปัจจุบัน ICT Technology, Cloud Computing, Big Data, Internet of Things, Robotic และ AI เข้ามามีบทบาทสำคัญและก่อให้เกิดสภาวะการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Disruption) สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้ส่งผลกระทบอย่างยิ่งต่อสภาพเศรษฐกิจและสังคมทั่วโลก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญเร่งด่วนที่จะต้องพัฒนาคน ซึ่งถือเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศในอนาคตให้มีทักษะด้านไอซีที (ICT Literacy) ซึ่งเป็นหนึ่งในทักษะที่จำเป็นของทักษะในศตวรรษที่ 21 (21st Century Skill)
แต่ปัญหาสำคัญในการวางรากฐานการศึกษาเพื่อ "การเตรียมคนไทยในอนาคต" คือการขาดแคลนสื่อการสอน และอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศของสถานศึกษา ทำให้เด็กนักเรียนขาดโอกาสเข้าถึงแหล่งสาระความรู้และข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ตลอดจนไม่ได้รับการส่งเสริมพัฒนาทักษะด้านไอซีทีอย่างเต็มที่ ซึ่งถือเป็นอุปสรรคใหญ่ต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ทำให้ไม่สามารถขับเคลื่อนการพัฒนาตามเป้าหมายได้
จึงนำมาซึ่งการเช้าร่วมการบริจาคเพื่อการศึกษา “โครงการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กสำหรับการศึกษา เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ 5 กลุ่มสาระ” ที่มุ่งเน้นการเข้าถึงโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล (Digital Infrastructure) เพื่อลดความเหลื่อมล้ำและยกระดับคุณภาพการศึกษา
วัตถุประสงค์
1. เพื่อเปิดโอกาสในการเข้าถึงแหล่งข้อมูล ข่าวสาร สาระความรู้ สื่อการสอนดิจิทัลจากทั่วทุกมุมโลกได้อย่างทัดเทียมและทั่วถึง
2. เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง (Child Center) ส่งเสริมให้นักเรียนรักที่จะตั้งคำถามรู้จักค้นคว้า คิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล และลงมือปฏิบัติ (Active Learning) นำไปสู่การพัฒนาทักษะเด็กไทยในศตวรรษที่ 21
3. เพื่อส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์และพัฒนานักเรียนเป็นรายบุคคล โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการข้อมูล และการออกแบบการจัดการเรียนการสอนผ่านรูปแบบดิจิทัลได้อย่างมืออาชีพ
4. เพื่อส่งเสริมให้ “ครูและนักเรียน” สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก และการรู้เท่าทันเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและตอบโจทย์การศึกษาไทยในยุคดิจิทัล
5. เพื่อส่งเสริมและเปิดโอกาสให้มีการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กในการสืบค้นและขยายทักษะองค์ความรู้นอกเหนือจากในห้องเรียน สู่การเรียนรู้ทักษะอาชีพหรือเรื่องที่สนใจอื่น ๆ ได้ตามความถนัดของนักเรียน
6. เพื่อเสริมสร้างกลไกการมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียนและชุมชนในการจัดการศึกษาของบุตรหลานตนเอง ตลอดจนความรู้ ความเข้าใจและเกิดการแลกเปลี่ยนรู้พัฒนาสู่ความยั่งยืนตามบริบทรายพื้นที่
กลุ่มเป้าหมาย
1. นักเรียนป.4 จำนวน 12 คน
2. นักเรียนป.5 จำนวน 15 คน
3. นักเรียนป.6 จำนวน 19 คน
รายละเอียดโครงการ
โครงการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กสำหรับการศึกษา เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ 5 กลุ่มสาระ เป็นโครงการจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์เพื่อนำมาใช้ประกอบการเรียนการสอน โดยมีรายละเอียด ดังนี้
รายการชุดอุปกรณ์
- คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก พร้อมระบบปฎิบััติการ Microsoft Windows 10 ลิขสิทธิ์ถูกต้อง และโปรแกรมกลั่นกรองเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม
- เมาส์
- หูฟัง
- กระเป๋าใส่คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก
- ตู้ชาร์จแบตเตอรี่คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก
โดยจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์ตามจำนวนครูและนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6
ซึ่งทางโรงเรียนจะให้ครูและนักเรียนยืมคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์เพื่อนำไปใช้ประกอบการศึกษาค้นคว้าหาความรู้ที่บ้าน ซึ่งจะทำให้สามารถเกิดการเรียนรู้ได้ทัุกที่ทุกเวลา ทั้งนี้โรงเรียนมีกระบวนการในการบริหารจัดการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์ รวมถึงมาตรการในการดูแลรักษาเพื่อให้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์อยู่ในสภาพพร้อมใช้งานให้นานที่สุด
แผนการดำเนินงาน
ระดมทุนสนับสนุนโครงการ
|
ตุลาคม 2564
|
จัดซื้อและติดตั้งคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์
|
มกราคม 2565
|
จัดทำรายการอุปกรณ์และรายชื่อผู้ถือครอง
|
กุมภาพันธ์ 2565
|
แจกจ่ายคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์แก่ครู และอบรมการใช้งานอุปกรณ์พร้อมการจัดการ
|
กุมภาพันธ์ 2565
|
จัดเตรียมแผนการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กประกอบการสอน
|
มีนาคม 2565
|
แจกจ่ายคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์แก่นักเรียน
|
พฤษภาคม 2565
|
ใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กประกอบการเรียนการสอน
|
พฤษภาคม 2565
|
ประเมินผลการดำเนินโครงการปลายปีการศึกษา 2565
|
มีนาคม 2566
|
การประเมินผล
1. ผู้สอนระดับประถมศึกษาที่มีความสามารถในการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ในระดับดีขึ้นไป
2. ผู้สอนระดับประถมศึกษาที่มีความสามารถและประยุกต์ใช้ไอซีทีในการจัดการเรียนรู้ในระดับดีขึ้นไป
3. ห้องคอมพิวเตอร์มีคอมพิวเตอร์ที่สามารถใช้งานได้เพียงพอต่อนักเรียนทุกคน
4. ห้องเรียนทุกห้องสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง
5. สถานศึกษามีคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กหรือแท๊บเล็ตให้ผู้เรียนใช้ในการเรียนรู้และเข้าถึงแหล่งความรู้ออนไลน์
งบประมาณ
ลำดับ
|
รายการ
|
จำนวน
|
ราคาต่อหน่วย
|
จำนวนเงิน
|
1
|
คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก CORE I5 RAM 8 GB SSD 256 GB
|
15
|
เครื่อง
|
22,000.00
|
330,000.00
|
2
|
เม้าส์
|
25
|
อัน
|
150.00
|
3,750.00
|
3
|
หูฟัง
|
25
|
อัน
|
150.00
|
3,750.00
|
4
|
กระเป๋าใส่คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก
|
15
|
ใบ
|
250.00
|
3,750.00
|
5
|
ตู้ชาร์จแบตเตอรี่คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก
|
1
|
เครื่อง
|
33,500.00
|
33,500.00
|
6
|
ค่าบำรุงซ่อมแซมอุปกรณ์
|
1
|
รายการ
|
100,000.00
|
100,000.00
|
| รวม | | | |
474,750.00
|
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ครูผู้รับผิดชอบโครงและครูการเงิน
ครูผู้รับผิดชอบโครงการ
ครูผู้รับผิดชอบโครงและครูพัสดุ
ครูผู้รับผิดชอบโครงการ
ครูผู้สอน 5 กลุ่มสาระ
ครูผู้รับผิดชอบโครงการ
ครูผู้สอน 5 กลุ่มสาระและนักเรียน
ครูผู้รับผิดชอบโครงการ