พัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียนด้วยคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คบูรณาการวิชาวิทยาการคำนวณโค้ดดิ้งผ่านบอร์ดสมองกล
พัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียนด้วยคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คบูรณาการวิชาวิทยาการคำนวณโค้ดดิ้งผ่านบอร์ดสมองกล
โรงเรียนวัดท่าต้นกวาว จ.เชียงใหม่
ได้รับบริจาคแล้ว
7,300.00 บาท
เป้าหมาย
480,630.00 บาท
1%
717 views
เหลือ 84 วัน
hearts
เพิ่มในโครงการที่สนใจ
Share this

โรงเรียนวัดท่าต้นกวาวจัดการเรียนการสอนโดยมุ่งเน้นที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ เน้นผู้เรียนให้มีทักษะการคิดและการแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง จึงจัดกระบวนการการเรียนรู้บูรณาการวิทยาการคำนวณโค้ดดิ้งผ่านบอร์ดสมองกล ให้ผู้เรียนสามารถคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ พัฒนาการใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ นำมาใช้ในชีวิตประจำวัน และส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑
พัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียนด้วยคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คบูรณาการวิชาวิทยาการคำนวณโค้ดดิ้งผ่านบอร์ดสมองกล

ตามความมุ่งหมายของการจัดการศึกษาของชาติได้บัญญัติไว้ว่า ให้จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียน ให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา มีความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมละวัฒนธรรมแห่ง ความเป็นคนไทยในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ตามนโยบายการจัดการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน ได้กำหนดกลยุทธ์ในการจัดการศึกษา ให้สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล ซึ่งการเรียนรู้ที่ทำให้ ผู้เรียนเกิดการพัฒนาได้ดีนั้นนักเรียนจะต้องสามารถ ออกแบบคิดที่ที่มีสร้างสรรค์ต่อยอดสามารถตัดสินใจแก้ปัญหาต่างๆได้ ให้การขับเคลื่อนนโยบายดังกล่าวบังเกิดผลชัดเจน โรงเรียนวัดท่าต้นกวาวจึงมีแนวทางกระบวนการเรียนโดยมุ่งเน้นเด็กนักเรียนเป็นสำคัญ เน้นให้เด็กเกิดกระบวนการคิด และการตัดสินใจได้ด้วย ตนเอง จึงนำกระบวนการเรียนพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียน โดยวิชาวิทยาการคำนวณโค้ดดิ้งผ่านบอร์ด สมองกล เข้ามาสอน เพื่อสามารถจัดการแก้ไขปัญหาของตนเองอย่างเป็นระบบ เพื่อยกรับดับการเรียนรู้ของ นักเรียนให้มีความรู้ทัดเทียมกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีในปัจจุบัน จึงเข้าร่วมการรับบริจาคเพื่อการศึกษาในครั้งนี้ด้วย


วัตถุประสงค์
เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ - ๖ มีความสามารถในการพัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบและถูกต้องและยกระดับการเรียนรู้ของนักเรียนให้มีความรู้ทัดเทียมกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีในปัจจุบัน


กลุ่มเป้าหมาย
1. นักเรียนป.5 จำนวน 21 คน
2. นักเรียนป.6 จำนวน 16 คน

รายละเอียดโครงการ

โครงการ                :  พัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนด้วยวิทยาการคำนวณโค้ดดิ้งผ่านบอร์ดสมองกล 
แผนงาน                   :  พัฒนาคุณภาพด้านการจัดการศึกษา 
ลักษณะโครงการ          :  ต่อเนื่อง 
สนองกลยุทธ์ โรงเรียน     :  กลยุทธ์โรงเรียนข้อ ที่  ๒  
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา  :  มาตรฐานที่ ๑ ข้อที่ ๑.๑, ๑.๒, ๑.๓, ๑.๔, ๑.๕,  
  มาตรฐานที่ ๓  ข้อที่ ๒ 
ผู้รับผิดชอบโครงการ   :  นายอนุพงษ์    ยาวุฑฒิ  
กลุ่มที่รับผิดชอบ         : กลุ่มบริหารงานทั่วไป 
ระยะเวลาดำเนินการ   : สิงหาคม ๒๕๖๔ - มีนาคม ๒๕๖๖ 


๑.  หลักการและเหตุผล 
      ตามความมุ่งหมายของการจัดการศึกษาของชาติได้บัญญัติไว้ว่า  ให้จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียน 
ให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย  จิตใจ  สติปัญญา  มีความรู้และคุณธรรม  มีจริยธรรมละวัฒนธรรมแห่งความเป็นคนไทยในการดำรงชีวิต  สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข  ตามนโยบายการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กำหนดกลยุทธ์ในการจัดการศึกษา ให้สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล  ซึ่งการเรียนรู้ที่ทำให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาได้ดีนั้นนักเรียนจะต้องสามารถ ออกแบบคิดที่ที่มีสร้างสรรค์ต่อยอดสามารถตัดสินใจในการแก้ปัญหาต่างๆได้ 
         เพื่อให้การขับเคลื่อนนโยบายดังกล่าวบังเกิดผลชัดเจน โรงเรียนวัดท่าต้นกวาวจึงมีแนวคิดที่จะจัดกระบวนการเรียนโดยมุ่งเน้นเด็กนักเรียนเป็นสำคัญ เน้นให้เด็กเกิดกระบวนการคิด และการตัดสินใจได้ด้วยตนเอง จึงนำกระบวนการเรียนพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียน โดยวิชาวิทยาการคำนวณโค้ดดิ้งผ่านบอร์ดสมองกล เข้ามาสอน เพื่อสามารถจัดการแก้ไขปัญหาของตนเองอย่างเป็นระบบ เพื่อยกรับดับการเรียนรู้ของนักเรียนให้มีความรู้ทัดเทียมกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีในปัจจุบัน   

๒.  วัตถุประสงค์ 
     เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ - ๖ มีความสามารถในการพัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบและถูกต้องและยกระดับการเรียนรู้ของนักเรียนให้มีความรู้ทัดเทียมกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีในปัจจุบัน  

๓.  เป้าหมาย 
             เชิงปริมาณ 
                 ๑. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ - ๖ สามารถเข้าใจกระบวนของวิชาวิทยาการคำนวณโค้ดดิ้งได้                   
        ๒. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ - ๖ สามารถออกแบบคำสั่งการทำงานของบอร์ดสมองกลโดยผ่านโค้ดดิ้งได้ 
                 ๓. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ - ๖ สามารถ สร้างผลงานหรือสิ่งประดิษฐ์จากเขียนคำสั่งโค้ดดิ้งผ่านชุดบอร์ดสมองกลได้  

  เชิงคุณภาพ 
                 ๑. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ - ๖ ร้อยละ ๘๐ มีความรู้ในวิชาบอร์ดสมองกล 
                 ๒. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ - ๖ ร้อยละ ๘๐ สามารถออกแบบคำสั่งการทำงานของบอร์ดสมองกลได้  
                 ๓. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ - ๖ ร้อยละ ๘๐ สามารถสร้างผลงานหรือสิ่งประดิษฐ์จากชุดบอร์ดสมองกลได้  
๔.  วิธีดำเนินการ  กิจกรรมและระยะเวลา

              - เสนอโครงการ                                               

              - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการฝ่ายต่างๆ  
              - ประชุมชี้แจง  และเตรียมความพร้อมจัดหาวัสดุ อุปกรณ์เพื่อใช้ในการสอนบอร์ดสมองกล 
              - จัดกิจกรรมการเรียนวิทยาการคำนวณโค้ดดิ้งผ่านบอร์ดสมองกล 
              - ประเมินผลโครงการ                                             
             - สรุปโครงการ / รายงานโครงการ 

๕.  การประเมินผล

            ๑.จำนวนนักเรียนที่ได้เข้าร่วมกิจกรรม 
            ๒.ผลงาน ผลผลิต 

๖. ระยะเวลาดำเนินการ    สิงหาคม ๒๕๖๔ - มีนาคม ๒๕๖๖ 
๗. งบประมาณที่ใช้      ๔๘๐,๖๓๐      บาท 

คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก ASUS M515DA-EJ016T 
สเปคของ ASUS M515DA-EJ016T 
  -  ซีพียู AMD Ryzen 3 3250U แบบ2 คอร์ 4 เธรด ความเร็ว 2.6-3.5 GHz 
  -  การ์ดจอออนบอร์ด AMD Ryzen 3 
  -  ฮาร์ดดิสก์ SSD M.2 NVMe ความจุ 512GB 
  -  แรม 4GB DDR4 บัส 2666 MHz 
  -  หน้าจอ 14.6 นิ้ว ความละเอียด Full HD (1920x1080 พิกเซล) พาเนล IPS 
  -  รองรับ Wi-Fi 5 และ Bluetooth 4.1 
  -  Windows 10 Home (64-bit) 
  -  ราคา 12,990 บาท  (JIB, Banana IT) 
๘. หน่วยงาน / ผู้ที่เกี่ยวข้อง

            -นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ - ๖ โรงเรียนวัดท่าต้นกวาว จำนวน ๓๗ คน 

๙.ผลที่คาดว่าจะได้รับ

              นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ - ๖ มีความรู้ในเรื่องวิชาวิทยาการคำนวณโค้ดดิ้งผ่านบอร์ดสมองกล สารมาถนำไปออกแบบสร้างชิ้นงานในการออกแบบให้นำมาใช้อำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวันได้จริงและส่งเสริมให้คิดเป็นตัดสินใจเป็น มีความรู้ทัดเทียมในเรื่องเทคโนโลยีที่ทันสมัยในยุดปัจจุบัน 
 


 


แผนการดำเนินงาน
ประชุมวางแผน และเปิดการระดมทุน ตุลาคม 2564
จัดซื้อและลงโปรแกรม มกราคม 2565
อบรมครู 5 กลุ่มสาระ และวางแผนการจัดการเรียนการสอน มีนาคม 2565
ดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามแผนงาน พฤษภาคม 2565
กำกับติดตามและประเมินผลโครงการ มีนาคม 2566

การประเมินผล
1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาวิทยาการคำนวณโค้ดดิ้งผ่านบอร์ดสมองกล
2. ครูมีทักษะด้านไอซีทีที่ดีขึ้น และเปิดรับการใช้เทคโนโลยีและสื่อดิจิทัลในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน
3. นักเรียนมีทักษะทางเทคโนโลยีขั้นพื้นฐาน สามารถใช้งาน สืบค้นข้อมูลเบื้องต้นได้

งบประมาณ
ลำดับ รายการ จำนวน ราคาต่อหน่วย จำนวนเงิน
1 คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ค 37 1 12,990.00 480,630.00
รวม 480,630.00

ผู้รับผิดชอบโครงการ
คณะครู
นายอนุพงษ์ ยาวุฑฒิ
ครูประจำวิชาป.4-6
ครูและนักเรียน
คณะครู
แผนการดำเนินงาน
0/5
0%
Start |
S |
01.10.64
End |
E |
12.12.64
Over Due
Start |
S |
01.01.65
End |
E |
28.02.65
Over Due
Start |
S |
01.03.65
End |
E |
30.04.65
Over Due
Start |
S |
01.05.65
End |
E |
31.03.66
Over Due
Start |
S |
01.03.66
End |
E |
31.03.66
Over Due
การดำเนินงาน
วัน เดือน ปี รายการ รายรับ รายจ่าย คงเหลือ ใบเสร็จรับเงิน
18/11/67 เงินสนับสนุนโครงการ 100.00 0.00 100.00 -
03/10/67 เงินสนับสนุนโครงการ 5,000.00 0.00 5,000.00 -
30/09/67 เงินสนับสนุนโครงการ 500.00 0.00 500.00 -
26/08/67 เงินสนับสนุนโครงการ 300.00 0.00 300.00 -
15/07/67 เงินสนับสนุนโครงการ 100.00 0.00 100.00 -
28/06/67 เงินสนับสนุนโครงการ 100.00 0.00 100.00 -
19/09/65 เงินสนับสนุนโครงการ 200.00 0.00 200.00 -
18/03/65 เงินสนับสนุนโครงการ 500.00 0.00 500.00 -
30/12/64 เงินสนับสนุนโครงการ 300.00 0.00 300.00 -
29/12/64 เงินสนับสนุนโครงการ 100.00 0.00 100.00 -
20/11/64 เงินสนับสนุนโครงการ 100.00 0.00 100.00 -
คำขอบคุณ
วัดท่าต้นกวาว
50/1 หมู่ 4 ถ.- ต.ชมภู อ.สารภี จ.เชียงใหม่ 50140
โทร. 0909263677
ผู้อำนวยการโรงเรียน
นายภานุ จันทร์ชม
  • participation
    ระดับชั้นที่เปิดสอน
    อนุบาล- ม. 3
  • grey-school
    จำนวนห้องเรียน
    11
  • student-count
    จำนวนนักเรียน
    239
  • teacher-count
    จำนวนครู
    15
  • ภาพบริเวณโรงเรียน
    School Grading ปีการศึกษา -1
    1.26
    grading-line
    ด้านผู้เรียน
    0.70
    ด้านผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา
    1.40
    ด้านหลักสูตรและการสอน
    0.71
    ด้านโครงสร้างพื้นฐาน
    4.00
    ด้านการมีส่วนร่วม
    3.21
    O-NET
    ปีการศึกษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คะแนนเฉลี่ย
    ผู้บริจาคสูงสุด
    อันดับ ผู้บริจาค ยอดเงินบริจาครวม
    โสภณ คชบาง 5,000.00
    Sasapak 500.00
    Soudaya Orprayoon 500.00
    4 ชนกพิมพ์ สุริยจันทร์ 400.00
    5 Peerapat Sirimontakan 300.00
    6 อุษา เชษฐานนท์ 200.00
    7 ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม 100.00
    8 Pear Achiraya 100.00
    9 พัชรินทร์ นันตา 100.00
    10 ศรีพรรณ เกษรศรี 100.00
    ผู้บริจาคล่าสุด
    วันที่บริจาค ผู้บริจาค ยอดเงินบริจาค
    18.11.2567 ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม 100.00
    03.10.2567 โสภณ คชบาง 5,000.00
    30.09.2567 Sasapak 500.00
    26.08.2567 Peerapat Sirimontakan 300.00
    15.07.2567 Pear Achiraya 100.00
    28.06.2567 พัชรินทร์ นันตา 100.00
    19.09.2565 อุษา เชษฐานนท์ 200.00
    18.03.2565 Soudaya Orprayoon 500.00
    30.12.2564 ชนกพิมพ์ สุริยจันทร์ 300.00
    29.12.2564 ชนกพิมพ์ สุริยจันทร์ 100.00