โรงเรียนวัดบางโรง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2 เปิดสอนระดับชั้นอนุบาล 2  ถึงระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พื้นที่บริการเนื้อที่ 4 ไร่ ตั้งอยู่เลขที่ 93 หมู่ 1 ตำบลบางโรง อำเภอคลองเขื่อน จังหวัดฉะเชิงเทรา ก่อตั้งเมื่อวันที่ 20 มกราคม พ.ศ. 2471 โดยนายอำเภอบางคล้าสมัยนั้น เป็นผู้ก่อตั้งขึ้น จนถึงปัจจุบัน มีนักเรียนทั้งหมดจำนวน 82 คน มีข้าราชการครู 4 คน พนักงานราชการ 1 คน ครูอัตราจ้าง 1 คน และครูจ้างสอน 2 คน   

          เนื่องจากในศตวรรษที่ 21 ถือเป็นยุคที่มีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในหลายด้าน การเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ คือ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีแบบก้าวกระโดด นวัตกรรมใหม่ ๆ ได้เข้ามามีบทบาทและขยายผลไปสู่การดำรงชีวิตของมนุษย์เกินความคาดหมาย และมีแนวโน้มในการเพิ่มขีดความสามารถมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง กลไกสำคัญที่เป็นปัจจัยพื้นฐานในการพัฒนาประเทศ คือ การพัฒนาทักษะของเด็กไทยในศตวรรษที่ 21 ผ่านการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ต้องเปิดโอกาสให้ผู้เรียน สามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูล ข่าวสาร สาระความรู้ต่าง ๆ จากทั่วทุกมุมโลกได้อย่างทั่วถึงและทัดเทียม มุ่งเน้นการจัดการศึกษาที่สร้างนวัตกรรมสามารถบูรณาการหรือเชื่อมโยงทั้งด้านศาสตร์ ศิลป์ ชีวิต และเทคโนโลยี โดยมุ่งเน้นจัดการศึกษาที่ตอบสนองความต้องการตามความถนัดของผู้เรียนเป็นสำคัญ

          บริบทชุมชนในเขตโรงเรียนวัดบางโรงผู้ปกครองส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรมและรับจ้างทั่วไป ส่งผลไม่มีรายได้เพียงพอต่อการสนับสนุน จัดซื้อ จัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์หรือโน้ตบุ๊กสำหรับประกอบการเรียนรู้ได้ และเพื่อตอบสนอง เอื้ออำนวยต่อการจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นได้

          บริบทของโรงเรียนในการจัดการเรียนการสอนในด้านเทคโนโลยี (ICT) เครื่องคอมพิวเตอร์มีการเสื่อมสภาพ ประสิทธิภาพในการใช้งานลดลง เกิดความชำรุดของอุปกรณ์ร่วมถึงจำนวนเครื่องคอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอต่อผู้เรียน ทำให้มีข้อจำกัดในการเข้าถึงแหล่งข้อมูล ข่าวสาร สาระความรู้ สื่อการสอนดิจิทัล

ดังนั้น โรงเรียนวัดบางโรงจึงขอความอนุเคราะห์ขอรับการบริจาคเพื่อการศึกษา เพื่อสนับสนุน “คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก” ให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 4 - 6 จำนวน 28 เครื่อง โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ 1 : 1 (การใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก 1 เครื่อง ต่อผู้เรียน 1 คน) เพื่อเชื่อมโยงเครื่องมือหรือเทคโนโลยีต่างๆ เข้ามาเสริมการจัดการเรียนการสอนและการบริหารการจัดการสถานศึกษาให้กับครูและนักเรียน เปิดโอกาสในการเข้าถึงโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล (Digital Infrastructures) และสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาผู้เรียนเป็นรายบุคคล ส่งเสริมให้เกิดทักษะการสืบค้นและเรียนรู้ด้วยตนเองได้ทุกที่ทุกเวลา สามารถต่อยอดความรู้เดิมและประยุกต์ใช้ความรู้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างเหมาะสมทั้งกับตนเองและสังคม

โครงการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเพื่อการศึกษา (Notebook for education) โรงเรียนวัดบางโรง เป็นโครงการจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊กพร้อมอุปกรณ์เสริมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 เพื่อนำมาใช้ประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์และแบบ Active Learning ร่วมกับครูผู้สอน 5 วิชาหลัก โดยมีรายละเอียดดังนี้

รายการชุดอุปกรณ์และตู้สำหรับเก็บรักษา

• คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ค พร้อมด้วยเมาส์ (Mouse) และ หูฟัง (Headset) ใช้ในการตัดเสียงรบกวน เพิ่มประสิทธิภาพในการฟัง/โต้ตอบระหว่างนักเรียนกับครูผู้สอนในการสอนออนไลน์ และการใช้โปรแกรมที่มีการใช้เสียงในชิ้นงานต่างๆ เช่น โปรแกรม Scratch, โปรแกรม PowerPoint เป็นต้น
• Access Point ให้สามารถใช้งานอินเทอร์เน็ตพร้อมกันหลายเครื่อง

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย

• ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

1. เด็กชายธีรพัฒน์  ยิ่งเจริญ
2. เด็กชายสุทธิดนัย  บรรเทิงจิตต์
3. เด็กหญิงฑิฆัมพร  ยิ่งเจริญ
4. เด็กหญิงณัฐณิชา  ไทยเจริญ
5. เด็กหญิงธิดารัตน์  คชสาร
6. เด็กหญิงเพชรลดา  จันทมาลา
7. เด็กหญิงวณิชยา  รุณเกตุ

• ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

1. เด็กชายธิติวุฒิ  อินอร่าม
2. เด็กชายปิติพล  คำเม้า
3. เด็กชายพิชิตชัย  ปลื้มใจ
4. เด็กชายศุภวิทย์  บางแก้ว
5. เด็กชายอภิสิทธิ์  พูลศรีสวัสดิ์
6. เด็กหญิงขวัญฤดี  อู่พิทักษ์
7. เด็กหญิงจิตติมา  แววมะบุตร
8. เด็กหญิงปิยดา  ยิ้มเนียม
9. เด็กหญิงศศิธร  โถยอด
10. เด็กหญิงอณุษรา  ประศรีพัฒน์
11. เด็กหญิงไอรดา  คำเม้า
12. เด็กหญิงรัตนพร  จันทมาลา
13. เด็กหญิงสุปภาดา  แย้มสอิ้ง

• ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

1. เด็กชายชลวิชธ์  โพนคำ
2. เด็กชายปัญญา  จักขุโรจน์
3. เด็กชายภานุวัฒน์  ปลื้มใจ
4. เด็กชายวรพล  วัฒนะ
5. เด็กชายวีระกร  คำเม้า
6. เด็กหญิงชนาพร  มั่งสิน
7. เด็กหญิงนพมาศ  พรมนิยม
8. เด็กหญิงสวรส  สกุลวงศ์

กระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โน๊ตบุ๊ค

1. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการใช้งานโน้ตบุ๊กและสื่อการเรียนรู้ไม่น้อยกว่า 200 วัน/ปีการศึกษา
2. ครูที่สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ 5 รายวิชาหลัก ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 จัดการเรียนรู้โดยใช้โน้ตบุ๊กร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learningเช่น Think-Pair-Share, Collaborative learning group, Game, Analysis or reactions to video, Problem-based Learning, Project-based Learning หรืออื่น ๆ
3. การจัดการเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning
   เมื่อผู้สอนออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เป็นแบบ Active Learning ผู้สอนสามารถออกแบบให้ผู้เรียนใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ต่าง ๆ จากทั่วทุกมุมโลก โดยกระบวนการสืบค้นข้อมูล ครูอาจพิจารณาใช้ Jigsaw Method ร่วมด้วยตามความเหมาะสม
4. การใช้สื่อเสริมการเรียนรู้ เช่น True Click Life SIS
   เป็นสื่อการสอนดิจิทัลที่ประกอบด้วยเนื้อหา 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ รวมทั้งหลักสูตรคุณธรรมจริยธรรม ภาษาอังกฤษ การฝึกทักษะการอ่าน การเขียน ที่มีความน่าสนใจ ง่ายต่อการเรียนรู้ ด้วยรูปแบบการนำเสนอที่เป็นบทความ คลิป เกม และแบบทดสอบ ทั้งนี้ผู้สอนสามารถเลือกใช้ True Click Life SIS เป็นสื่อเสริมการเรียนรู้ได้ โดยให้ผู้เรียนเรียนรู้ในห้องเรียนหรือเรียนรู้ที่บ้าน เป็นการเรียนรู้เพื่อทบทวนบทเรียนหรือการเรียนรู้ก่อนเรียนก็ได้ ในส่วนนี้จะเป็นการช่วยสนับสนุนผู้เรียนเป็นรายบุคคลได้อีกด้วย
5. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ ทรูปลูกปัญญา, Google, Youtube และสื่อเว็บไซต์ออนไลน์ต่าง ๆ 
   เป็นระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ที่ช่วยให้ผู้สอนสามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้สื่อการสอนดิจิทัล คลังบทเรียนและคลังข้อสอบแบบต่าง ๆ

          นอกจากนี้ ผู้สอนยังสามารถออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Notebook เป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลายตามความเหมาะสม โดยสามารถแลกเปลี่ยนแนวทางการจัดการเรียนรู้กับเพื่อนครูในชุมชน