คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คเพื่อน้องที่ขาดแคลน

โอกาสของเด็กนักเรียนที่จะได้เข้าถึงโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลอย่างทัดเทียม สู่การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการจัดการเรียนรู้และการบริหารจัดการโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ อันได้แก่ คอมพิวเตอร์ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง รวมทั้งสื่อการสอนดิจิทัล และแพลตฟอร์มการเรียนรู้ต่าง ๆ

ปัจจุบัน ICT Technology, Cloud Computing, Big Data, Internet of Things, Robotic และ AI เข้ามามีบทบาทสำคัญและก่อให้เกิดสภาวะการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Disruption) สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้ส่งผลกระทบอย่างยิ่งต่อสภาพเศรษฐกิจและสังคมทั่วโลก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญเร่งด่วนที่จะต้องพัฒนาคน ซึ่งถือเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศในอนาคตให้มีทักษะด้านไอซีที (ICT Literacy) ซึ่งเป็นหนึ่งในทักษะที่จำเป็นของทักษะในศตวรรษที่ 21 (21st Century Skill)

แต่ปัญหาสำคัญในการวางรากฐานการศึกษาเพื่อ "การเตรียมคนไทยในอนาคต" คือการขาดแคลนสื่อการสอน และอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศของสถานศึกษา ทำให้เด็กนักเรียนขาดโอกาสเข้าถึงแหล่งสาระความรู้และข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ตลอดจนไม่ได้รับการส่งเสริมพัฒนาทักษะด้านไอซีทีอย่างเต็มที่ ซึ่งถือเป็นอุปสรรคใหญ่ต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ทำให้ไม่สามารถขับเคลื่อนการพัฒนาตามเป้าหมายได้

จึงนำมาซึ่งการเข้าร่วมการรับบริจาคเพื่อการศึกษา“โครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา (Notebook for Education)” ที่มุ่งเน้นการเข้าถึงโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล (Digital Infrastructure) เพื่อลดความเหลื่อมล้ำและยกระดับคุณภาพการศึกษา

วัตถุประสงค์

1. เพื่อเปิดโอกาสในการเข้าถึงแหล่งข้อมูล ข่าวสาร สาระความรู้ สื่อการสอนดิจิทัลจากทั่วทุกมุมโลกได้อย่างทัดเทียมและทั่วถึง
2. เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง (Child Center) ส่งเสริมให้นักเรียนรักที่จะตั้งคำถามรู้จักค้นคว้า คิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล และลงมือปฏิบัติ (Active Learning) นำไปสู่การพัฒนาทักษะเด็กไทยในศตวรรษที่ 21
3. เพื่อส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์และพัฒนานักเรียนเป็นรายบุคคล โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการข้อมูล และการออกแบบการจัดการเรียนการสอนผ่านรูปแบบดิจิทัลได้อย่างมืออาชีพ
4. เพื่อส่งเสริมให้ “ครูและนักเรียน” สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก และการรู้เท่าทันเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและตอบโจทย์การศึกษาไทยในยุคดิจิทัล
5. เพื่อส่งเสริมและเปิดโอกาสให้มีการใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กในการสืบค้นและขยายทักษะองค์ความรู้นอกเหนือจากในห้องเรียน สู่การเรียนรู้ทักษะอาชีพหรือเรื่องที่สนใจอื่น ๆ ได้ตามความถนัดของนักเรียน
6. เพื่อเสริมสร้างกลไกการมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียนและชุมชนในการจัดการศึกษาของบุตรหลานตนเอง ตลอดจนความรู้ ความเข้าใจและเกิดการแลกเปลี่ยนรู้พัฒนาสู่ความยั่งยืนตามบริบทรายพื้นที่

กลุ่มเป้าหมาย

1. นักเรียนป.4 จำนวน 14 คน

2. นักเรียนป.5 จำนวน 30 คน

3. นักเรียนป.6 จำนวน 16 คน

4. ครูหรือบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 14 คน

รายละเอียดโครงการ

โครงการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเพื่อการศึกษาเป็นโครงการจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์เพื่อนำมาใช้ประกอบการเรียนการสอน โดยมีรายละเอียด ดังนี้

รายการชุดอุปกรณ์

คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก พร้อมระบบปฎิบััติการ Microsoft Windows 10 ลิขสิทธิ์ถูกต้อง และโปรแกรมกลั่นกรองเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม
เมาส์
หูฟัง

โดยจัดซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์ตามจำนวนครูและนักเรียน พร้อมเครื่องสำรอง

ซึ่งทางโรงเรียนจะให้ครูและนักเรียนยืมคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์เพื่อนำไปใช้ประกอบการศึกษาค้นคว้าหาความรู้ที่บ้าน ซึ่งจะทำให้สามารถเกิดการเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา ทั้งนี้โรงเรียนมีกระบวนการในการบริหารจัดการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์ รวมถึงมาตรการในการดูแลรักษาเพื่อให้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กพร้อมชุดอุปกรณ์อยู่ในสภาพพร้อมใช้งานให้นานที่สุด

กระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โน้ตบุ๊ก

โรงเรียนวางแผนใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กร่วมกับการจัดการเรียนรู้ โดยครูออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เป็นแบบ Active Learning เช่น Inquiry-based Learning , Problem-based Learning , Project-based Learning หรืออื่น ๆ รวมถึงการใช้สื่อการสอนดิจิทัลและแพลตฟอร์มการเรียนรู้ต่าง ๆ อีกทั้งให้นักเรียนใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเป็นเครื่องมือในการสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต ซึ่งจะทำให้นักเรียนสามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ต่าง ๆ จากทั่วทุกมุมโลก

เป้าหมายและการประเมินผลโครงการ

เป้าหมายการดำเนินโครงการแบ่งเป็น 3 หัวข้อ โดยทำการประเมินผลเมื่อสิ้นปีการศึกษา

ครูและนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการสามารถเข้าถึงคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง สื่อการสอนดิจิทัล และแหล่งเรียนรู้ออนไลน์
ครูจัดการเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning
นักเรียนมีทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Literacy)

แผนการดำเนินงาน

ประชุมและสรุปแผนดำเนินโครงการ	ตุลาคม 2564
ติดตามรายการรับบริจาคและจัดทำ e-Donation	ตุลาคม 2564
ประชาสัมพันธ์โครงการ	ตุลาคม 2564
สรุปยอดเงินหลังปิดรับบริจาค	กันยายน 2565
ปรับปรุงข้อมูลโครงการตามยอดรับบริจาค	พฤศจิกายน 2564
จัดซื้อ Notebook และอุปกรณ์	ตุลาคม 2564
บันทึกครุภัณฑ์โรงเรียน	ตุลาคม 2564
ติดตั้ง Software ในคอมพิวเตอร์	ตุลาคม 2564
เข้าอบรมการออกแบบแผนการเรียนรู้	ตุลาคม 2564
ประชุมและออกแบบแผนการเรียนรู้ของโรงเรียน	ตุลาคม 2564
ดำเนินงานตามแผนการเรียนรู้ของโรงเรียน	ตุลาคม 2564
ประเมินผลการดำเนินงาน	กันยายน 2565
สรุปรายงานการดำเนินโครงการ	กันยายน 2565

การประเมินผล

1. ครูจัดการเรียนรู้โดยใช้โน้ตบุ๊กร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning

2. นักเรียนมีทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Literacy)

3. ครูและนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการสามารถเข้าถึงโน้ตบุ๊ก อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง สื่อการสอนดิจิทัล และแหล่งเรียนรู้ออนไลน์

4. .นักเรียนได้ใช้งานโน้ตบุ๊กและสื่อการเรียนรู้ไม่น้อยกว่า 5 ชั่วโมง /สัปดาห์

5. ครูจัดการเรียนรู้โดยใช้โน้ตบุ๊กร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning

งบประมาณ

ลำดับ	รายการ	จำนวน		ราคาต่อหน่วย	จำนวนเงิน
1	Notebook Lenovo IdeaPad 1 14IGL0581VU004BTA (Platinum Grey)	36	1	12,000.00	432,000.00
2	เมาส์	36	1	300.00	10,800.00
3	หูฟัง	36	1	450.00	16,200.00
	รวม				459,000.00

ผู้รับผิดชอบโครงการ

ผอ. ณัฏฐา แสนยินดี

ครูวิมลรัตน์ บรรณารักษ์

ครูพีรัสม์ ทองประพันธ์

ครูวิมลรัตน์ บรรณารักษ์

ครูพีรัสม์ ทองประพันธ์

ครูพัลลภ รัชนิพนธ์

ครูพีรัสม์ ทองประพันธ์

ครูพัลลภ รัชนิพนธ์

ครูฐิติพร พันธุ์ดี

ผอ. ณัฏฐา แสนยินดี

ครูพีรัสม์ ทองประพันธ์

ร่วมสนับสนุน

วัน เดือน ปี	รายการ	รายรับ	คงเหลือ	ใบเสร็จรับเงิน
13/12/65	เงินสนับสนุนโครงการ	10,000.00	10,000.00	-
25/12/64	เงินสนับสนุนโครงการ	100.00	100.00	-
10/12/64	เงินสนับสนุนโครงการ	100.00	100.00	-